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法国现代学徒制协同治理体系研究.pdf

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    摘要

    现代学徒制是当今世界各国职业教育发展的重点领域，而法国学徒制经历多

    年的改革与发展，已具备完善的法律法规和治理机制，取得了显著成效，能为我

    国发展职业教育带来诸多借鉴与启示。本文运用文献法、比较法和个案研究法，

    以协同治理理论为指导，在梳理法国现代学徒制历史沿革的基础上，从治理理念、

    治理结构和治理机制三个方面总结法国现代学徒制的治理特点，并从政府、社会

    合作伙伴、学校和企业多个主体的角度，结合工程师学院学徒制的实例，分析各

    治理主体在现代学徒制治理中的作用及主体间的协同合作。最后，总结法

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