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三年级语文阅读理解备考策略与练习设计

目录

三年级语文阅读理解备考策略与练习设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1阅读理解的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2备考策略的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3练习设计的目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三年级语文阅读理解基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1阅读理解的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2三年级语文阅读材料的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3学生阅读水平的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

备考策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1提高阅读速度的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.1快速浏览技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.2关键信息标记法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2提升理解能力的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.1关键词提取与上下文联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.2推理与判断训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3答题技巧的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1题目类型识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.2答题策略运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

练习设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1针对性设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2层次性与递进性设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3实践性与互动性设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

阅读理解练习设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1单项选择题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.1主旨大意题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1.2细节理解题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1.3推理判断题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2综合应用题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2.1段落内容归纳题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2.2故事理解题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2.3人物性格分析题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3开放性问题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.3.1描述性写作题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.3.2议论文写作题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.3.3情景模拟题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

阅读理解测试与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.1测试形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．