教科版四年级上册科学期末测试卷【名师推荐】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

2.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

4.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

5.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

6.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

7.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

8.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

9.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

10.下列关于声音变化的描述正确的是（??）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

二.填空题(共10题，共46分)

1.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

2.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

3.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

4.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

6.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

7.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

8.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（???）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（???）的作用。

9.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

10.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

2.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

3.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

4.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

5.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

6.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

7.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

8.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

9.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

10.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的