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3.2人体的激素调节（第1课时）（教学设计）八年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2人体的激素调节（第1课时）（教学设计）八年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

教材分析

哎呀，同学们，今天咱们要来探索一个超级有趣的话题——人体的激素调节！这可是我们八年级科学上册的重点内容哦！我们要揭开那些看不见的小秘密，看看它们是如何在人体里默默工作的。别小看这些激素，它们可是调节我们身体各种生理活动的大将军呢！咱们得好好了解一下，它们是如何指挥我们的身体，让我们健康成长哒！????

核心素养目标

1.培养科学探究能力，通过观察、实验，理解激素调节的作用机制。

2.提升科学思维能力，分析激素如何影响生理活动，形成逻辑推理。

3.增强科学态度与价值观，认识到激素对人体健康的重要性，培养健康生活方式。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①激素调节的基本概念和作用；

②激素对人体生理活动的影响，如生长、发育、代谢等；

③激素分泌的反馈调节机制。

2.教学难点，①

①理解激素在不同生理过程中的具体作用，如甲状腺激素如何影响新陈代谢；

②掌握激素分泌与生理活动之间的复杂关系，包括激素分泌的动态变化；

③运用激素调节的知识解释实际生活中的生理现象，如青春期发育的变化。

教学资源

-软硬件资源：人体结构模型、激素调节示意图、多媒体投影仪、电脑、白板。

-课程平台：科学教学软件、在线实验视频资源。

-信息化资源：激素调节的相关图片、视频资料、实验操作步骤文档。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实验演示、案例分析。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：同学们，今天我们要一起揭开人体内部的一个神秘世界——激素调节。你们知道吗？我们的身体就像一个复杂的交响乐团，而激素就是那些指挥家，它们在默默地指挥着我们的生长发育、新陈代谢等生理活动。那么，今天我们就来认识一下这些看不见的指挥家，看看它们是如何工作的。首先，请大家闭上眼睛，想象一下自己的身体，感受一下体内的激素是如何在默默地发挥作用。（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①激素调节的基本概念

-讲解激素的定义、作用和种类，结合人体结构模型，展示激素在人体内的分布和作用。

-举例说明激素如何影响生长发育、新陈代谢等生理活动。

-（用时10分钟）

②激素分泌的反馈调节机制

-通过动画演示，展示激素分泌的负反馈调节过程。

-引导学生思考：为什么人体需要这样的调节机制？

-（用时10分钟）

③激素对人体生理活动的影响

-分析不同激素对生理活动的影响，如甲状腺激素、胰岛素等。

-通过案例分析，让学生了解激素失调可能导致的疾病。

-（用时10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①角色扮演

-将学生分成小组，每组扮演不同的激素，通过角色扮演的方式，让学生体验激素调节的过程。

-每组需展示激素的作用和调节机制，其他小组进行评价。

-（用时10分钟）

②激素调节实验演示

-教师演示激素调节实验，如甲状腺激素对小鼠生长发育的影响。

-学生观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。

-（用时10分钟）

③激素调节知识竞赛

-以小组为单位，进行激素调节知识竞赛，内容包括激素的定义、作用、调节机制等。

-通过竞赛，巩固学生对激素调节的理解，激发学习兴趣。

-（用时10分钟）

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①激素如何影响生长发育？

-回答举例：生长激素促进骨骼生长，甲状腺激素促进新陈代谢，性激素影响生殖器官发育等。

②激素分泌失调可能导致的疾病有哪些？

-回答举例：甲状腺功能亢进、糖尿病、肥胖等。

③如何保持激素分泌的平衡？

-回答举例：保持良好的生活习惯，合理膳食，适当运动等。

5.总结回顾

-内容：同学们，今天我们学习了激素调节的基本概念、作用和调节机制，了解了激素对人体生理活动的影响。通过实验、角色扮演和知识竞赛，大家对激素调节有了更深入的认识。希望大家在日常生活中，关注自己的身体健康，保持良好的生活习惯，让激素调节在人体内发挥最佳作用。下面，我将结合本节课的重难点，进行总结。

-重难点分析：

①激素调节的基本概念和作用：通过本节课的学习，同学们掌握了激素的定义、作用和种类，了解了激素在人体内的分布和作用。

②激素分泌的反馈调节机制：通过动画演示和实验，同学们明白了激素分泌的负反馈调节过程，以及这种调节机制的重要性。

③激素对人体生理活动的影响：通过案例分析，同学们了解了激素失调可能导致的疾病，以及如何保持激素分泌的平衡。

-举例说明：

①激素如何影响生长发育？举例说明激素