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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.冰是属于水的三态中的(??)。
A.气态????B.液态????C.固态
2.空气是(??)。
A.无色的?????B.白色的?????C.透明的
3.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该(??)。
A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动,留在室内
4.用拖布拖地板后,地板的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了
5.将一水桶倒扣在水池中,越往下按感觉用力越大,这种现象说明(??)。
A.空气具有流动性????B.空气有一定的体积????C.空气占据一定的空间
6.液态的水温度下降到(??)时就会开始凝固成冰。
A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃
7.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
8.天气预报中一般不会播报(??)。
A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天
9.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?(??)
A.体温计?????B.水温计?????C.寒暑表
10.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
二.填空题(共10题,共58分)
1.超级计算机对收集到的观测数据进行计算,生成(???)。
2.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
3.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。
4.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
5.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。
6.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(???),个体差异(???),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
7.冰受热后变成水的过程叫(???)。
8.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
9.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。
10.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)
2.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)
3.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)
4.通过分析长期的天气观察记录,可以使我们发现天气的一些变化规律。(??)
5.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)
6.混合物都可以轻易进行分离。(??)
7.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)
8.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
9.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
10.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。(??)。
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.简答题(共5题,共26分)
1.水结冰后有哪些变化?
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
5.怎么用天平来比较物体的质量?
六.综合题(共3题,共24分)
1.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。
(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(???)温度。[填“升高”或“降低”]
(2)我们发现,水在(??
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