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学校2025年班主任工作计划

制定工作打算必须要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周打算就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。以下是我为大家带来的学校2025年班主任工作打算六篇，盼望您能喜爱！

学校2025年班主任工作打算篇1

一、班级状况分析：

本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园！本班__名，其中，男孩__名，女孩__名。从一个月来与的接触，根本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂平凡话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理实力较差。自我限制意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级效劳“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”

二、班级工作措施：

1、建立民主、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、看法、须要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。

2、协助幼儿将所学的社会学问、行为标准与自己的实际行为联系起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有时机协商、探讨，并在老师的引导下自己解决问题。

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、探讨，积累丰富的感性经历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。踊跃鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和相识爱好，通过多种途径，丰富幼儿学问。

4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主子，真正表达“环境是课程的打算、是课程的开展、是课程的记录。”

5、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。保证幼儿有足够的嬉戏的时间、空间和材料，不断丰富嬉戏内容，表达师幼共创。在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。

6、采纳生动形象、寓情于教的方式，开展儿童的是非观念和自控实力。选用大量详细的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、探讨等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以稳固。

7、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，踊跃运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯实力。

三、工作目标及详细措施

班级管理

1、树立平安第一思想，刚好检查环境设备的平安性，谨慎组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。

2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。

3、合理支配班级物品，造就幼儿和教师物归原处的好习惯；爱惜公物；节约用水、用电、用纸等。

4、三位教师谨慎做好本职工作，并相互协助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法。

5、加强班级平安教育和管理工作，谨慎督察平安工作的实施。

教育工作

1、老师树立正确的教育观念，谨慎思索所教学科的教育活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，踊跃参与各类教研学习，采纳分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。

2、加强造就幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点造就幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规那么造就幼儿的责任行为和自控实力。

4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，造就幼儿的自主性、缔造性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，造就幼儿的合作行为的开展。

5、注意幼儿自我效劳意识和自我管理实力的造就，并加强幼儿的自我爱护意识。

6、让幼儿在全面开展的根底上，造就幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。

保育工作

1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

2、接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。

3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒