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2024年郑州工商学院单招计算机测试模拟题库
第一部分单选题(30题)
1、下列四个不同进位制的数中,数值最大的是______。
A.十进制数84.5
B.二进制数1010100.101
C.八进制数124.2
D.十六进制数54.8
【答案】:B
【解析】本题可将二进制、八进制、十六进制数都转换为十进制数,再与已知的十进制数比较大小。步骤一:将二进制数\(1010100.101\)转换为十进制数二进制转换为十进制要从右到左用二进制的每个数去乘以\(2\)的相应位数次幂(幂次从\(0\)开始),小数点后则从左到右用每个数去乘以\(2\)的负相应位数次幂。对于整数部分\(1010100\):\(1\times2^6+0\times2^5+1\times2^4+0\times2^3+1\times2^2+0\times2^1+0\times2^0=64+0+16+0+4+0+0=84\)对于小数部分\(0.101\):\(1\times2^{-1}+0\times2^{-2}+1\times2^{-3}=0.5+0+0.125=0.625\)则二进制数\(1010100.101\)转换为十进制数是\(84+0.625=84.625\)。步骤二:将八进制数\(124.2\)转换为十进制数八进制转换为十进制要从右到左用八进制的每个数去乘以\(8\)的相应位数次幂(幂次从\(0\)开始),小数点后则从左到右用每个数去乘以\(8\)的负相应位数次幂。对于整数部分\(124\):\(1\times8^2+2\times8^1+4\times8^0=64+16+4=84\)对于小数部分\(0.2\):\(2\times8^{-1}=2\times\frac{1}{8}=0.25\)则八进制数\(124.2\)转换为十进制数是\(84+0.25=84.25\)。步骤三:将十六进制数\(54.8\)转换为十进制数十六进制转换为十进制要从右到左用十六进制的每个数去乘以\(16\)的相应位数次幂(幂次从\(0\)开始),小数点后则从左到右用每个数去乘以\(16\)的负相应位数次幂。在十六进制中,\(A-F\)分别表示\(10-15\)。对于整数部分\(54\):\(5\times16^1+4\times16^0=80+4=84\)对于小数部分\(0.8\):\(8\times16^{-1}=8\times\frac{1}{16}=0.5\)则十六进制数\(54.8\)转换为十进制数是\(84+0.5=84.5\)。步骤四:比较四个数的大小将以上转换结果与题目中的十进制数\(84.5\)比较大小:\(84.25\lt84.5\lt84.625\),即八进制数\(124.2\lt\)十进制数\(84.5=\)十六进制数\(54.8\lt\)二进制数\(1010100.101\)。所以数值最大的是二进制数\(1010100.101\),答案选B。
2、在Word2003中,插入分节符或分页符,可以通过执行命令实现
A、“格式菜单中的“段落”
B、“格式菜单中的“制表位”
C、“插入菜单中的“分隔符”
D、“工具”菜单中的“选项”
【答案】:C
【解析】本题可根据Word2003中各菜单命令的功能,逐一分析每个选项来确定正确答案。-**A选项**:“格式”菜单中的“段落”命令,主要用于设置段落的格式,例如缩进、行距、对齐方式等,它并不能用于插入分节符或分页符,所以A选项错误。-**B选项**:“格式”菜单中的“制表位”命令,是用来设置制表位的位置、对齐方式、前导符等制表位相关的参数,与插入分节符或分页符无关,所以B选项错误。-**C选项**:在Word2003中,执行“插入”菜单中的“分隔符”命令,会弹出“分隔符”对话框,在该对话框中可以选择插入分节符或分页符等,所以C选项正确。-**D选项**:“工具”菜单中的“选项”命令,主要用于设置Word2003的各种选项,如常规、视图、编辑等方面的选项,不能用于插入分节符或分页符,所以D选项错误。综上,答案选C。
3、I/O语句“printf(“hello!”);”属于高级语言中的_________成分。
A.传输B.数据C.运算D.控制
【答案】:A
【解析】本题可根据高级语言各成分的定义,结合“printf(“hello!”);”语句的功能来判断其所属成分。选项A:传输传输成分主要负责数据的输入和输出操作。在高级语言中,程序常常需要与外部设备(如显示器、键盘等)进行数据交互,而I/O(输入/
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