教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（预热题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

2.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

4.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

5.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

6.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

7.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

8.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

9.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

10.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

二.填空题(共10题，共30分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

3.天然磁铁又叫（?????）。

4.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

7.人体外形是（???）对称的。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

10.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

2.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

3.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

5.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

6.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

8.磁铁不能吸引镍。（??）

9.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

10.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列相关的内容及图片用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共20分)

1.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器