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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。
A.胃和小肠????B.口腔????C.食道
2.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
3.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
4.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
5.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
6.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
7.下列食物中含有脂肪多的是(??)。
A.西红柿????B.白菜????C.花生
8.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
9.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
10.关于一日三餐,下列说法中错误的是(??)。
A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃
二.填空题(共10题,共44分)
1.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
2.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。
3.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
4.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
5.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。
6.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。
7.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
8.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
9.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
10.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
2.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)
3.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
4.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)
5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
6.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
7.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)
8.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。(??)
9.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)
10.经常参加体育锻炼,能提升肺活量。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
八.综合题(共2题,共24分)
1.
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