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高二生物种群和生物群落同步练习

一、选择题

1．种群是指一定地域内

A．同种生物的幼体和成体个体数的总和B．各种生物个体数的总称

C．同种生物成体个体数的总和D．同种生物未成熟个体数的总和

2．营社会性群聚生活的白蚁等昆虫，种群的性别比例往往是

A．雌雄相等B．雄多于雌C．雌多于雄D．雌雄相近

3．以下属于种群范畴的是

A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木

4．一片草原上所有的牧草、昆虫、鸟、鼠、细菌等各种生物生活在一起组成了

A．一个生物群落B．一个种群C．一个物种D．一个生物圈

5．一个种群中年轻个体非常多，老年个体数非常少，此种群属于哪种年龄组成类型？

A．增长型B．稳定型C．衰退型D．不定型

6．以下哪一项不是种群的特征？A．种群密度B．出生率和死亡率C．年龄组成D．空间配置为水平结构

7．在图7-5的四个种群分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大？

8．就一个湖泊而言，群落是指该地域中的

A．所有花鲢

B．所有的生物及无机环境

C．所有的动物与植物

D．所有的生物

9．一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生态学上分别称为

A．种群和生物群落B．种群和生态因素C．生物群落和种落D．生物群落和生态因素

10．以下关于生物群落的表达中，不正确的选项是

A．生物群落是由不同的种群形成的B．生物群落具有垂直结构和水平结构

C．生物群落的生物属于同一个物种

D．生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

11．脊椎动物在自然界长期存在的根本单位是A．个体B．成对的雌、雄C．种群D．群落

12．种群的指数增长是有条件的，条件之一是

A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其它种群优越得多

C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的

13．影响蝗虫种群密度的直接因素不包括

A．季节的变化B．土壤中的含水量C．食虫鸟的数量D．植物的种类和数量

14．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将

A．明显增加B．明显减少C．先减后增D．相对稳定

15．以下关于群落的表达中，不正确的选项是

A．群落是由不同的种群形成的B．群落具有垂直结构和水平结构

C．群落中的生物都是同种个体D．群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

16．在以下的生态因素中哪一种因素与种群密度的相关性最小

A．寄生B．代谢废物的累积C．捕食D．严寒的冬天

17．关于种群的表达不正确的选项是

A．种群中的个体之间可相互交配繁殖B．一个种群由许多同种个体组成

C．种群的个体数量是经常变动的D．种群内的个体间常因空间和食物发生竞争

18．以下对种群概念的正确表达是

A．不同地域中同种生物个体的总和B．同一地域中同种生物个体的总称

C．一个湖泊中各种鱼类的总称D．一个生态环境中有相互关系的动植物的总称

19．一位生物学者正在研究某一“种”鸟的季节性迁徙行为，他的研究对象是一个

A．生态系统B．群落C．种群D．个体

20．在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和开展的种群是

A．个体最大的B．个体最小的C．个体差异最少的D．个体差异最多的

21．以下环境中，可能构成一个生物群落的是

A．一罐保存期内的健力宝B．一杯刚出厂的鲜果冻〔密封的〕C．树洞中久积的一些雨水D．一试管健康人的鲜血

22．以下环境中的生物群，可以称为种群的是

A．一座小山上的昆虫B．一个池塘里的鱼C．一个牧场里的家畜D．一个蜂巢里的蜂

23．一座丘陵里的全部生物构成一个A．生态系统B．群落C．种群D．食物链

24．生物群落结构的概念是指

A．一定自然区域内各种生物种群的总和B．群落中各种生物在空间上配置状况

C．森林中种群明显分层的垂直结构D．草原上因地形起伏等因素影响的水平结构

25．预测一个国家和地区