4.1+人的认识从何而来+课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

复习回顾;;;2021年10月10日是第30个世界精神卫生日，

今年的主题是“青春之心灵青春之少年——关爱儿童青少年心理健康”。;;亚当和兄弟尼尔是同卵双胞胎，都有同样的遗传疾病，多发性神经纤维瘤，然而他俩的外表却截然不同。

亚当的面部肿瘤增生，而尼尔却没有;尼尔有短期记忆障碍和癫痫，而亚当却非常敏锐。他们有三个疑问：为什么他们会患病？同样的一种遗传疾病为何在这对同卵双胞胎身上有着如此不同的影响?这种病能否被治愈？;（一）认识的含义及类型;;;含义：人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识；

形式：概念、判断和推理三种形式。;;1.图中的画师借助哈哈镜观察创作对象，把现实中的“瘦子”画成了“胖子”。漫画家用夸张的笔法表现了他对某些社会现象的看法，这给我们的认识论启示是（）

①认识是主体对客体的能动反映

②认识是摹写与创造的统一

③认识是主体创造客体的过程

④认识客体显现自身的过程

A.①②B.①③

C.②④D.③④;2.生活中我们发现，当一个人穿上竖条衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上横条衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同纹路的衣饰产生不同视觉效果表明（）

A.错觉实际上是一种假象

B.感性认识是易变、不可靠的

C.感性认识受到客观因素的制约

D.认识的根本任务是透过现象把握本质;1.含义;医学家研究双胞胎病情的主体、手段和对象有什么共同的地方？;（1）含义：是人们改造客观世界的物质性活动。;医学家对双胞胎磁共振全身扫描;为了能缓解改善神经纤维瘤患者病情，人们会怎么做？;（1）含义：是人们改造客观世界的物质性活动。;医生研究双胞胎病情是不是单个人孤立的活动？;上世纪90年代，只有手术治疗一种方法，治标不治本;一、认识与实践;1.创客圈里有句名言:再好的创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。这种说法()

A.否定了意识活动的能动性

B.忽视了人类思维的创造性

C.强调了实践的直接现实性

D.突出了运动的客观规律性;2.习近平主席在中央扶贫开发工作会议上强调,坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效,要取得实实在在的效果,就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。这是因为()

①实践具有直接现实性

②实践具有主观能动性

③实践是人们改造主观世界的活动

④实践具有社会历史性

A.①② B.①③C.③④ D.②④;3.港珠澳大桥所需要的种种零件都是由不同的地区合作提供的,每一项工作都是由各方精诚合作、共同努力完成的。这主要表明()

A.实践具有客观物质性

B.实践具有直接现实性

C.实践具有社会历史性

D.实践是认识发展的动力;认识与实践;;;1.实践是认识的来源

在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。;手术并不能阻止肿瘤复发，并且在越南地区，人们发病率高，但因为个人经济原因和医疗资源有限，接受手术治疗的次数极低。医生为了解决这个问题，通过临床实验研究，发明对应药物，减缓病人病情。;实践的发展;锻炼;1.实践是认识的来源;发明的药物治疗是否真正有效？;(1)实践处在主观和客观的交汇点上。

(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。;实践是认识的基础;温馨提示：;1、精通的目的全在于应用

2、是骡子是马，拉出来遛遛

3、近水知鱼性，近山识鸟音。

4、学然后知不足

5、不入虎穴，焉得虎子。

6、学以致用

7、真金不怕火炼

8、如同耕地不播种，终无所获。

9、不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫

10、书到用时方恨少;人的认识从何而来;实践与认识的辩证关系原理