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六语阅读教学设计
第一章教学目标与课程框架设计
1.确定教学目标
在六语阅读教学设计中，首先需要明确教学目标。教学目标应结合我国教育部门对语文教学的要求，以及学生的实际情况进行设定。具体目标如下：
-提高学生的阅读理解能力，使其能够理解文章的主旨、观点和论据；
-培养学生的阅读兴趣，激发他们对文学作品的热爱；
-提升学生的文学素养，使其能够欣赏不同风格和类型的文学作品；
-培养学生的阅读习惯，使其在日常生活中自觉进行阅读；
-增强学生的表达和沟通能力，使其能够准确、流畅地表达自己的观点。
2.设计课程框架
根据教学目标，设计课程框架如下：
-第一阶段：基础阅读技能培养
-字
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