九年级数学上册第五章投影与视图第1节投影第二课时.pptxVIP

北师大版九年级上册第一节：投影第五章：投影与视图1/27

第二课时平行投影2/27

日晷是我国古代利用日影测定时刻仪器,它由“晷面”和“晷针”组成。当太阳光照在日晷上时，晷针影子就会投向晷面。伴随时间推移，晷针影子在晷面上慢慢地移动。以此来显示时刻。情境导入3/27

做一做取若干长短不等小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下影子.⑴固定投影面，改变小棒或纸片摆放位置和方向，它们影子分别发生了什么改变？固定投影面，小棒或纸片摆放位置发生改变，它们影子不变，方向发生改变，影子对应发生改变.4/27

(2)固定小木棒或纸片,改变投影面摆放位置和方向，它们影子分别发生了什么改变?固定小棒或纸片，改变投影面摆放位置，它们影子不变，方向发生改变，影子对应发生改变。5/27

探究总结物体影子伴随物体和投影面摆放位置和方向改变而改变。太阳光线能够看成平行光线，像这么光线所形成投影，称为平行投影.以下列图都是平行投影6/27

探究总结（2）中平行光线与投影面垂直，这种投影称为正投影，（1）中平行光线与投影面不垂直叫做斜投影.斜投影正投影7/27

下列图中三幅图是在我国北方某地某天早晨不一样时刻同一位置拍摄。（1）在三个不一样时刻，同一棵树影子长度不一样，请将它们按拍摄先后次序进行排列，并说明你理由。（1）（2）（3）探索新知次序为：3→2→18/27

(2)在同一时刻,大树和小树影子与它们高度之间有什么关系?与同伴进行交流.在同一时刻,大树和小树影子与它们高度成百分比9/27

探究总结平行投影性质：在同一时刻,物体影子与它们高度成百分比.平行光线非平行光线太阳光线灯光光线10/27

探究总结平行投影与中心投影区分与联络平行头射线从一点出发头射线全等放大（位似变换）都是物体在光线照射下，在某个平面内形成影子。（即都是投影）11/27

例：某校墙边有甲、乙两根木杆，已知乙木杆高度为1.5m．（1）某一时刻甲木杆在阳光下影子如图4-6所表示．你能画出此时乙木杆影子吗？（2）在图中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？（3）在（2）情形下，假如测得甲、乙木杆影子长分别为1.24m和1m，那么你能求出甲木杆高度吗？例题讲解12/27

问题1.某一时刻甲木杆在阳光下影子如图所表示,你能画出此时乙木杆影子吗?甲乙解：（1）如图连接DD，过点E作DD平行线，交AD所在直线于点E．BE就是乙木杆影子．E13/27

问题2.当乙杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?（2）平移由乙木杆、乙木杆影子和太阳光线所组成图形（即△BEE），直到乙木杆影子顶端E抵达墙根为止．14/27

DAD’EBE’甲乙问题3.在（2）情形下，假如测得甲、乙木杆影子长分别为1.24m和1m，那么你能求出甲木杆高度吗？15/27

解：如图，∵△ADD∽△BEE解得：AD=1.86∴甲木杆高度为1.86米16/27

例2（1）.如图是两棵小树在同一时刻影子，请在图中画出形成树影光线．它们是太阳光线还是灯光光线？与同伴交流．O由画图知两光线相交于一点，所以它们是灯光光线.中心投影投影线交于一点.17/27

（2）下列图影子是在太阳光下形成还是在灯光下形成？画出同一时刻旗杆影子（用线段表示），并与同伴交流这么做理由．如图所表示AB就是旗杆影子.AB平行投影投影线相互平行18/27

巩固练习1．平行投影中光线是()A．平行B．聚成一点C．不平行D．向四面八方发散2．以下图形中，表示两棵小树在同一时刻阳光下影子图形可能是()AA解析：平行投影投影线相互平行19/27

3.下面两幅图分别是两棵小树在同一时刻影子.你能判断出哪幅图是灯光下形成，哪幅图是太阳光下形成吗？两光线相交于一点，所以它们是灯光下形成.两条光线是平行，所以它们是太阳光下形成.20/27

4.有两根竹竿AB，CD在同一个平面上直立着，如图，竹竿AB影子BE与AB一样长，请你在图中画出这时木棒CD影子．解：如图，依据平行投影投影线相互平行，DF为CD投影，且DF=CD.F21/27

拓展提升1.如图，已知AB和DE是直立在地面上两根柱子，AB＝5m，某一时刻AB在阳光下投影BC＝3m.(1)请你在图中画出此时DE在阳光下投影；(2)在测量AB投影时，同时测量出DE在阳光下投影长为6m，请你计算DE长．解：（1）如图EF是DE在阳光下投影.F(2)依据题意得:EF=6，∴DE=10m.22/27

2.如图，某同学想测量旗杆高度，他在某一时刻测得1米长竹竿竖直放置时影长为1.5米，在同一时刻测量旗杆影长时，