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人机协作学习环境的构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨人机协作学习环境的构建与实践，分析其理论基础、实施策略以及实际应用效果。通过研究，本文提出了人机协作学习环境的构建框架，并对其在我国教育领域的实践进行了探讨，以期为提升我国教育质量提供有益借鉴。

关键词：人机协作学习环境；构建；实践；教育质量

一、引言与背景

（一）人机协作学习环境的理论基础

1.人机协作学习环境的概念界定

人机协作学习环境是指将人工智能技术与教育实践相结合，构建一种既能充分发挥教师主导作用，又能满足学生个性化学习需求的新型学习环境。这种学习环境以人机协同、智能辅助为特点，通过优化资源配置、提高教学效率，实现教育质量的提升。