【推荐】初级社会工作者考试《社会工作综合能力》试题及答案(背题答案在题后).docxVIP

【推荐】初级社会工作者考试《社会工作综合能力》试题及答案(背题答案在题后).docx

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【推荐】初级社会工作者考试《社会工作综合能力》试题及答案(背题答案在题后)

一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)

1.下列关于社会工作目标的描述,错误的是()。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正

C.文化层面的目标是弘扬人道主义、促进社会团结

D.社会工作目标只针对服务对象个人

答案:D。社会工作的目标分为服务对象层面、社会层面和文化层面。服务对象层面目标有解救危难、缓解困难、促进发展;社会层面目标是解决社会问题、促进社会公正;文化层面目标是弘扬人道主义、促进社会团结,并非只针对服务对象个人,所以D选项错误。

2.下列哪项不属于社会工作直接服务方法()。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

答案:D。社会工作直接服务方法包括个案工作、小组工作、社区工作。社会工作行政是间接服务方法,它是将社会政策变为社会服务的活动,所以答案选D。

3.下列关于社会工作价值观操作原则的说法,错误的是()。

A.对服务对象的尊重与包容是指对服务对象的价值观与个人背景特征等的一种包容

B.自我决定与知情同意是指服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式

C.注重为服务对象保密的原则是绝对的,任何情况下都不能披露服务对象的信息

D.社会工作者应平等对待每一位服务对象

答案:C。社会工作者要保护服务对象隐私,但是在特殊情况下,如服务对象有伤害自身或他人的危险时,社会工作者可以打破保密原则,所以“注重为服务对象保密的原则是绝对的,任何情况下都不能披露服务对象的信息”说法错误,答案选C。

二、多项选择题(每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项)

1.下列属于社会工作领域的有()。

A.儿童及青少年服务

B.老年人社会服务

C.妇女社会服务

D.残疾人社会服务

E.学校社会工作

答案:ABCDE。社会工作领域广泛,包括儿童及青少年服务、老年人社会服务、妇女社会服务、残疾人社会服务、学校社会工作等多个方面,所以ABCDE选项都正确。

2.社会工作者的直接服务角色包括()。

A.服务提供者

B.治疗者

C.支持者

D.倡导者

E.管理者

答案:ABCD。社会工作者的直接服务角色有服务提供者、治疗者、支持者、倡导者。管理者属于间接服务角色,所以答案是ABCD。

3.下列关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的有()。

A.人类行为要适应社会环境

B.社会环境影响个人行为

C.人类行为能够改变社会环境

D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

E.社会环境对人类行为的影响是有限的

答案:ABC。人类行为与社会环境的基本关系包括:人类行为要适应社会环境;社会环境影响个人行为;人类行为能够改变社会环境;人类行为与社会环境相互影响的力度并不平衡,社会环境对人类行为的影响要大一些。所以D、E选项错误,答案选ABC。

三、填空题

1.社会工作的专业方法包括个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、()和()。

答案:社会工作研究、社会政策。社会工作专业方法除了常见的个案、小组、社区、行政工作外,还包括社会工作研究和社会政策。社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;社会政策是政府或其他组织为解决社会问题、增进社会福利而制定的行动方案和行为准则。

2.社会工作价值观的操作原则主要包括对服务对象的接纳、()、()、自我决定与知情同意、保密等。

答案:尊重与包容、个别化。对服务对象的接纳是指无论服务对象何种身份都应予以接受;尊重与包容强调尊重服务对象的价值观和个人背景等;个别化要求根据服务对象的具体情况提供个性化服务;自我决定与知情同意保障服务对象的自主权利;保密则保护服务对象隐私。

3.人类行为的类型按照起源可分为()和()。

答案:本能行为、习得行为。本能行为是基于遗传因素的先天性行为;习得行为是通过后天学习和经验获得的行为。

四、判断题

1.社会工作者可以代替服务对象做决定。()

答案:错误。社会工作强调服务对象的自我决定,社会工作者应尊重服务对象的意愿和选择,在充分提供信息的基础上,让服务对象自己做决定,而不是代替服务对象做决定。

2.社会工作的目标只注重解决眼前的问题,不关注服务对象的长远发展。()

答案:错误。社会工作不仅要解决服务对象眼前的问题,如解救危难、缓解困难,还要促进服务对象的长远发展,帮助他们挖掘自身潜能,增强应对生活挑战的能力,实现自身的成长和发展。

3.小组工作只能由专业社会工作者来开展。()

答案:错误。虽然专业社会工作者具备开展小组工作的专业知识和技能,但在一些情况

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