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情感与学习方式对素养培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨情感与学习方式对素养培养的影响，分析情感因素和学习方式在个体素养形成过程中的重要作用。通过阐述情感与学习方式对素养培养的积极作用和消极作用，为教育工作者提供有益的启示，以促进学生的全面发展。

关键词：情感；学习方式；素养培养；影响

一、引言

（一）情感因素对素养培养的影响

1.积极作用

情感因素在素养培养过程中具有积极作用。首先，积极的情感体验能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到学习过程中。这种兴趣可以转化为学习的内在动力，推动学生不断探索、求知。其次，积极的情感有助于建立良好的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，有利于素