教学课件 传感器与检测技术--俞云强.pptxVIP

项目一传感器与检测技术的认

知;

学习目标

·1.掌握传感器的基本概念。

·2.掌握传感器的组成及各组成部分的作用。·3.了解传感器的各种分类方法。

·4.掌握误差的基本概念，熟悉几种测量误差的定义和表示。

·5.能区分各种测量误差并进行处理。

·6.掌握传感器的基本特性和传感器的选用原则。;

·任务一;

任务一传感器的认知

一、传感器的定义

●“能感受(或响应)规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。传感器通常由直接响应于被测量的敏感元件和产生可用输出信号的转换元件以及相应的电子线路所组成。”;

电量

测量转换电路

(被测量)

(1)敏感元件：直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。

(2)转换元件：将敏感元件的输出量转换成电路参数量。

(3)转换电路：电参量转换成可直接利用的电信号。;

任务一传感器的认知

三、传感器的分类

1.按被测量分类

按被测量分类，即按照传感器的输入信号分类，它能够很方便的表示传感器的功能，便于用户的选择。;

任务一传感器的认知

三、传感器的分类

2、按传感器的工作原理分类

按传感器的工作原理可分为电阻式、电感式、电容式、磁电式、光电式、压电式、热电式、霍尔式、超声波、激光、光纤等传感器。这种分类便于从原理上认识输入与输出之间的变换关系，有利于专业人员从原理、设计及应用上进行归纳性的分析与研究。;

任务一传感器的认知

三、传感器的分类

3、按能量关系分类

按能量关系分类，可分为能量转换型和能量控制型两类。

能量转换型又称为发电型或有源传感器。这种传感器直接由被测对象输入能量使其工作，无需外加电源。如热电偶、压电片、光电池等传感器。

能量控制型又称参量型或无源传感器。这种传感器要从外部获得能量使其工作，需外加电源。如电阻式、电容式、电感式等传感器。;

任务一传感器的认知

三、传感器的分类

4、按信号转换特征分类

按信号转换特征分类，可分为结构型和物性型两类。

结构型：通过传感器的结构参量发生变化实现信号???换。如电容式传感器是根据两极板的间距或面积发生变化，从而使电容量发生改变。

物性型：利用某些物质的某些性质随被测参数变化来实现信号变换。如压电式传感器是利用石英晶体的压电效应实现测量的。;

传感器的样式

细长型压力传感器位移传感器温度传感器;

传感器的应用实例一安检门;

任务一传感器的认知

传感器的应用实例二密闭容器的液位检测;

■测量：是把被测未知量与同性质标准量进行比较，确定被测量对标准量的倍数，并用数字表示这个倍数的

过程。

■(测量的结果包括数值大小和测量单位两个部分)

以天平测量为例：

①比较：被测量和标准量(砝码)分别放到天平两边秤盘上比较。

②示差：观察指针位置的变化值，即示差。

③平衡：调整砝码数值，使之平衡。

④读数：根据砝码多少，读出物体质量的值，即读数。;

测量误差的基本概念

1、测量误羞

2、真值

3、标称值

4、示值

5、精确度(精度)

6、重复性

7、误差公理;

任务二测量误差的认知及处理

测量误差的表示法

1、绝对误差：被测量的指示值x与真值x0之间的差值。

绝对误差△x=指示值x一真值X?

绝对误差△x=指示值x一实际值X。;

测量误羞的表示法

2、相对误差：绝对误差与真值(实际值)比值的百

分数。式中：x0为真值，X为指示值。;

3、引用误差(或满度相对误差):绝对误差

与仪表量程比值的百分数。;

4、最大引用误差：最大绝对误差与仪表量程比值的百分数。;

某人分别在三家商店购买100kg大米、

10kg苹果、1kg巧克力，发现均缺少0.5kg,但此人对卖巧克力的商店意见最大，是何原因?;

测量误差的分类

一、按误差出现的规律分类：

按误差出现的规律，误差可分为系统误差、随机误差和粗大误差三类。

二、按被测量与时间的关系分类：

可分为静态误差与动态误差两大类。;

任务二测量误差的认知及处理

系统误差：在相同的条件下，多次重复测量同一量时，误差的大小和符号保持不变，或在条件改变时，遵循一定规律变化的误差。

随机误差：在相同的条件下，多次重复测量同一量时，误差的大小和符号均无规律变化的误差。

粗大误差：明显歪曲测量结果的误差。;

任务二测量误差的认知及处理

目录上一页下一页后退退出;

1、静态误差：在被测量不随时间变化时测

得的测量误差。

2、动态误差：在被测量随时间变化过程中进行测量时所产生的附加误差。它的大小为动态中测量和静态中测量所得误差值的差值。;

测量误差