2024年中考物理二轮复习课件光学实验探究.pptx

光学;实验1探究光的反射定律

实验器材与装置

实验器材：激光笔、小平面镜、可折叠纸板、量角器和记号笔。

实验装置：如右图所示;命题方向探究

1.在较暗的环境下进行实验的目的：使实验现象更加明显。

2.纸板的作用：显示光路。

3.纸板与平面镜的放置要求及原因：纸板与平面镜应垂直放置，确保三线共面。

4.光路的确定方法：沿光线传播方向描两点，连接并标上表示方向的箭头。

5.从纸板前不同位置都能看到光线的原因：光在纸板上发生了漫反射。;6.入射角与反射角的识别：入射光线与法线的夹角是入射角；反射光线与法线的夹角是反射角。

7.“三线共面”的判断方法：将一侧纸板向后折转，观察能否在纸板上看到反射光线。

8.验证光路可逆的操作：让光逆着反射光线的方向射向镜面，观察光的传播路径。

9.多次改变入射角的大小并进行测量的目的：得出普遍规律。;10.区分光路的操作

（1）用不同颜色的笔画出对应的入射光线和反射光线。

（2）量出对应的反射角和入射角的大小，并加以比较。

11.实验结论

（1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；

（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角；

（3）在反射现象中，光路是可逆的。;典题精准跟踪：（2023·聊城）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。;（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持。

（2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是。

A．沿ON前后转动纸板E

B．沿ON前后转动纸板F

C．改变光束OB与ON的夹角

D．改变光束AO与ON的夹角;（3）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路。

（4）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光（选填“在”或“不在”）同一平面内。;实验2探究平面镜成像特点

实验器材与装置

实验器材：一块薄玻璃板、刻度尺、两支完全相同的蜡烛等。

实验装???：如右图所示;命题方向探究

1.实验环境选取：较暗的环境。

2.实验中各器材的目的或作用

（1）用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃板透明，便于确定像的位置；

（2）选择薄玻璃板的原因：避免产生重影；

（3）选用两支完全相同的蜡烛的原因：便于比较像和物的大小关系；

（4）刻度尺的作用：测量像与物到平面镜的距离。;3.玻璃板的放置要求及原因：与水平桌面垂直放置，确保物和像能够重合。

4.探究像与物的大小关系时的操作：将另一支完全相同、_________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛放到玻璃板后像的位置。

5.光屏上承接不到蜡烛像的原因：平面镜成的是虚像。;6.人眼能看到蜡烛在玻璃板中成的像的原因：光的反射。

7.确定像和物的大小关系时，人眼应在玻璃板的前方观察；确定平面镜成像的虚实时，人眼应在玻璃板的后方观。

8.蜡烛和像到玻璃板的距离不相等的原因：

（1）玻璃板后的蜡烛与像没有完全重合。

（2）玻璃板有厚度，测量长度时存在误差。;9.经过多次实验，在白纸上记录像与蜡烛对应点的位置，接下来的操作：

（1）连接像与蜡烛的对应点，判断连线与镜面是否垂直；

（2）分别测量物点和对应的像点到平面镜的距离；

（3）将纸沿镜面所在的位置对折，判断像与蜡烛两点是否重合。

10.实验结论：像的大小和物体大小相等；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；平面镜成的像是虚像。;典题精准跟踪：（2023·常德）如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。;（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_

。

（2）实验中两支蜡烛要完全一样，目的是为了_

。

（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，图是产生以上实验现象的原因。;实验3探究凸透镜的成像规律

实验器材与装置

实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等。

实验装置：如下图所示;命题方向探