专题十一 议论文阅读.pptx

考点技法突破;考点技法突破;考点一;(续表);考点二;(续表);考点三;考点四;

;考点五;(续表);考点一;考点二;考点三;考点四;(续表);考点五;(续表);(续表);考点六;(续表);阅读文章，回答问题。

善于“折叠”自己

①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。;②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。;③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈，停滞不前。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭集序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。达·芬奇之所以能成为世界闻名的大画家，就是因为他在无数次重复画蛋中，寻找规律，画出了个性。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。;④。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗，积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”?

⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。;成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨炼自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。

⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。

(摘自《解放军报》，有改动);[文体知识]

1.考点一：论点文章第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。根据上下文，在第④段横线上填写合适的内容。;2.考点二：论据若给选文第⑤段增加一个事实论据，下面哪个例子合适？选出来并说明理由。

A.苏炳添曾被卡在“10秒”这个瓶颈处，无论如何都无法再前进。他放弃了“舒适区”重新出发，将起跑脚改为左脚，重塑100米的节奏，最后超越伤病和年龄，跑出了9秒83的好成绩。

B.鲁迅是善于挤时间、支配时间的勤奋者，他每天都要工作到深夜，第二天起床后有时连饭也顾不得吃，又开始工作。;[解析]第⑤段论点是：“折叠”是“折磨”的叠加。“折磨”就是困苦、艰难、坎坷、磨难、不顺等，“叠加”指经历的次数很多。分析两个例子谈论的话题，A项苏炳添的经历符合该段观点，B项鲁迅的事例表明的主题是勤奋，不符合该段观点。;3.考点三：论证方法及作用请分析选文第④段运用的论证方法及其作用。;[解析]“通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力”运用了比喻论证，“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事”引用的是英国著名小说家安东尼·特罗洛普的名言，运用了道理(引用)论证。这两种论证方法都证明了“‘折叠’是耐心的坚持”这一分论点。根据这两种论证方法的作用及本段的论点概括其表达效果即可。;4.考点四：论证思路(论证结构)简述选文第③段的论证思路。;5.考点五：论证语言下面两个句子，A句的表达效果更好，为什么？

【A】如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。

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