2025年福建省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库带答案（预热题）附带题目详解.docxVIP

2025年福建省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库带答案（预热题）

第一部分单选题(30题)

1、一份文件为机密级,保密期限是10年,应当标注为()。

A.机密10年

B.机密★

C.机密★10年

【答案】：C

【解析】按照国家规定，对于涉密文件，需要明确标注密级和保密期限，标注方法是在密级后加“★”再标注保密期限。本题中文件密级为机密级，保密期限是10年，所以正确标注应该是“机密★10年”，选项A没有“★”不符合规范，选项B未标注保密期限，因此答案选C。

2、打电话诈骗密码属于那种攻击方式

A.木马

B.社会工程学

C.电话系统漏洞

D.拒绝服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同攻击方式概念的理解。选项A，木马是一种带有恶意性质的远程控制软件，它通常通过伪装成正常软件等方式，在用户不知情的情况下安装到用户设备中，进而控制用户设备并获取相关信息，而打电话诈骗密码并非是通过安装恶意软件来实现的，所以A选项不符合。选项B，社会工程学是指利用人的弱点，如信任、好奇、贪婪等心理，通过欺骗、诱导等手段来获取敏感信息或实施攻击的一种方法。打电话诈骗密码正是利用与目标对象进行交流沟通，诱导其说出密码，属于典型的利用人的心理进行诈骗的社会工程学攻击方式，所以B选项正确。选项C，电话系统漏洞是指电话系统本身存在的安全缺陷，攻击者利用这些漏洞来实施攻击，比如绕过电话系统的认证机制等。而题干中是通过诈骗手段获取密码，并非利用电话系统的漏洞，所以C选项不正确。选项D，拒绝服务攻击是指攻击者通过发送大量的请求，使目标系统或网络资源耗尽，从而导致正常用户无法正常使用该系统或服务，这与打电话诈骗密码的行为完全不同，所以D选项也不正确。综上，答案选B。

3、浏览某些网站时，网站为了辨别用户身份进行session跟踪，而储存在本地终端上的数据是()

A.收藏夹

B.书签

C.COOKIE

D.https

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各选项的功能来确定正确答案。-**选项A：收藏夹**：收藏夹是浏览器提供的一种功能，用于保存用户经常访问或感兴趣的网页地址，方便用户下次快速访问这些网页，它并不是用于网站辨别用户身份进行session跟踪并储存在本地终端上的数据。-**选项B：书签**：书签和收藏夹类似，也是用户为了方便再次访问特定网页而设置的标记，主要作用是快速定位到特定网页，并非用于网站进行用户身份辨别和session跟踪的数据存储方式。-**选项C：COOKIE**：Cookie是在Web服务器和浏览器之间传递的小段数据，当用户浏览某些网站时，网站为了辨别用户身份、进行session跟踪等操作，会将一些信息以Cookie的形式存储在用户的本地终端上。当用户再次访问该网站时，网站可以读取这些Cookie信息，从而识别用户身份等，该选项符合题意。-**选项D：https**：HTTPS是超文本传输安全协议，它是在HTTP协议的基础上加入了SSL/TLS协议，用于在客户端和服务器之间建立安全的通信通道，保证数据在传输过程中的安全性，但它不是用于存储在本地终端上用于网站辨别用户身份的数据。综上，答案选C。

4、从安全角度出发，计算机未联网时的注意事项错误的是

A.应该安装杀毒软件

B.要打开防火墙

C.尽量使用正版系统或软件

D.为了省内存，什么安全软件都不装

【答案】：D

【解析】计算机即使未联网也可能存在安全风险，如存储介质携带病毒等，所以需要采取一定的安全措施保障系统安全。选项A中安装杀毒软件可以帮助检测和清除计算机中的病毒，是保障安全的重要手段；选项B打开防火墙能够对网络通信进行监控和过滤，阻挡潜在的攻击；选项C使用正版系统或软件可减少因盗版软件的漏洞而被攻击的风险。而选项D为了省内存什么安全软件都不装，会使计算机在面对潜在威胁时毫无防护能力，从安全角度来看这种做法是错误的。因此答案选D。

5、有关涉密人员管理正确的说法是()。

A.涉密人员上岗前应当接受单位组织的保密资格审查和培训

B.单位应当与涉密人员签订保密承诺书

C.对在岗涉密人员每年都应当进行保密教育培训

D. 涉密人员严重违反保密规定的应当调离涉密岗位

【答案】：ABCD

【解析】选项A，涉密人员上岗前接受单位组织的保密资格审查和培训是必要的，通过审查可以确定其是否具备承担涉密工作的基本条件，培训则能让其了解保密法规和工作要求，掌握必要的保密技能，所以该选项正确。选项B，单位与涉密人员签订保密承诺书，能使涉密人员明确自身的保密责任和义务，是加强涉密人员管理、规范其保密行为的重要措施，所以该选项正确。选项C，保密形势和要求不断变化，对在岗涉密人员每年进行保密教育培训，有助于他们及时更新保密知识，增强保密意识，持续保持对