教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（完整版）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

2.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

3.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

4.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

5.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

7.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

8.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

9.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

10.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

二.填空题(共10题，共44分)

1.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

5.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

6.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

7.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

8.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.磁带中磁铁的作用是（?????）。

10.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

2.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（??）

3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

4.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（??）

6.我们一出生就会走路。（??）

7.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

8.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

9.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

10.指南针中的“针”是磁铁。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共29分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共19分)

1.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“√”；没用到的感觉器官，在括号内打“×。

眼（??）?耳（??）?鼻（??）?舌（??）?皮肤（??）

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（?