教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（a卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

2.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（??）。

A.回形针????B.绿豆????C.西瓜

3.通常情况下，冰水混合物的温度是（??）。

A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C

4.下列物体组合中，都能溶于水的是（??）。

①白糖?②食盐?③面粉?④沙子?⑤碱?⑥食用油

A.①②③????B.④⑤⑥????C.①②⑤

5.叶动红旗展是（??）。

A.5级风????B.1级风????C.3级风

6.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

7.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（??）。

A.12时????B.16时????C.14时

8.测量一天的气温通常是指（??）。

A.6小时?????B.12小时?????C.24小时

9.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（??）。

A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长

10.下列物质，不能够被压缩的是（??）。

A.水????B.石头????C.空气

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

2.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

3.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

4.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

5.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

6.在正常压强下，水受热到达（???）℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中（???）一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大（???）。（100、90、会、不会、减少、增加）

7.我们可以用（???）称量质量。

8.水在一定条件下（???）会变成（???）。

9.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

10.人们利用空气流动来（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。（??）

2.水结冰后占据的空间会变小。（??）

3.在模拟降雨和实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。（??）

4.空气不容易泄漏。（??）

5.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时，开始结冰。(??)

6.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

7.空气受热后质量变小。（??）

8.水蒸气是气态的水，没有固定的形状，存在于空气中。(??)

9.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。（??）

10.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共5题，共28分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.水在加热过程中发生了哪些变化?

六.综合题(共3题，共24分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（?????）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是（?????）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（?????）。

2.若你在实验室里连续测量一杯热