教科版一年级上册科学期末测试卷精选答案.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

2.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

7.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

8.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

9.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

10.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共10题，共62分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

10.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

3.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

4.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

5.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

7.植物不一定是活的。（??）

8.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

9.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

10.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共26分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共14分)

1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.杨树；小草；荷花等

2.片；柄

3.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

4.大拇指；中指

5.