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春季五年级下学期班主任工作计划

?一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。大部分学生都能认真学习，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。今后要因材施教，个别辅导。

三、工作目标

1.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5.加强安全教育，确保学生在校安全。

6.建立心理健康档案，关注学生心理健康。

四、具体措施

1.利用班会向学生进行爱国主义、集体主义、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

3.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

5.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

6.安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故发生。

7.建立心理健康档案，关注学生心理健康。

五、活动安排

1.第12周：

组织学生报名注册，安排好学生的住宿和座位。

完成教室的布置，营造温馨的学习环境。

选举班干部，制定班级规章制度。

进行开学安全教育，强调交通安全、校园安全、食品安全等。

开展新学期、新起点主题班会，引导学生树立新目标，制定学习计划。

2.第34周：

组织学生参加学校组织的开学典礼和升旗仪式。

开展安全教育月活动，组织学生学习安全知识，提高安全意识。

举行我是小学生主题班会，培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

组织学生参加学校组织的春季运动会。

3.第56周：

开展文明礼貌月活动，培养学生文明礼貌的习惯。

组织学生参加学校组织的读书活动，培养学生的阅读兴趣和能力。

举行我是文明小学生主题班会，引导学生养成良好的行为习惯。

进行期中考试动员，指导学生制定复习计划。

4.第78周：

组织学生参加期中考试，做好考后分析和总结。

进行学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法。

举行学习方法交流会主题班会，分享学习经验和方法。

开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时进行疏导和帮助。

5.第910周：

组织学生参加学校组织的社会实践活动，培养学生的社会实践能力和社会责任感。

举行社会实践活动总结主题班会，分享实践经验和感受。

进行班级文化建设，组织学生设计班级文化墙和黑板报。

开展安全教育，强调防溺水、防火、防电等安全事项。

6.第1112周：

组织学生参加学校组织的科技节活动，培养学生的科技创新能力和兴趣。

举行科技节活动总结主题班会，分享科技成果和感受。

进行学习情况分析，针对学生的学习问题进行个别辅导和帮助。

开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时进行疏导和帮助。

7.第1314周：

组织学