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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（??）。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
2.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（??）的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
3.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（??）。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”
B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了
C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人
D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心
4.（??）这，就是爱。
A.奶奶说我还小，不用干家务活
B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应
C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”
5.家风不包括（??）。
A.家规
B.家训
C.家财
6.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（??）。
A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉
B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心
C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了
二.填空题(共6题，共18分)
1.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（?????）和（?????）最为重要。
2.有时家庭发生变化,家庭成员的（???）会让大家更容易适应这些变化。
3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（???）。
4.静以修身，（???）。这也是一种优良家风。
5.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（???）。
6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。
①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；
②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.弘扬和传承优秀家风，要从小事做起。（??）
2.排忧解难，方能帮亲。（??）
3.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净，烦透了。（??）
4.尽管每个家庭的责任单不同，但是目的却都是一样的。（??）
5.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（??）
6.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。（??）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题，共22分)
1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？
2.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。
3.如何传承和弘扬优秀家风？
4.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？
5.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）
六.辨析题(共1题，共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：（???）。
理由：（???）。
七.材料题(共1题，共4分)
1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题，共12分)
1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？
2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.沟通；理解
2.相互理解与帮助
3.尽责出力
4
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