强化训练重庆市巴南中学7年级数学下册第六章 概率初步达标测试练习题(含答案解析).docxVIP

强化训练重庆市巴南中学7年级数学下册第六章 概率初步达标测试练习题(含答案解析).docx

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重庆市巴南中学7年级数学下册第六章概率初步达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列事件中,属于必然事件的是()

A.通常加热到100°C时,水沸腾

B.扔一枚硬币,结果正面朝上

C.在只装了红球的袋子中摸到白球

D.掷一枚质地均匀的正方体骰子,向上的一面点数是6

2、抛掷一枚质地均匀的硬币2021次,正面朝上最有可能接近的次数为()

A.800 B.1000 C.1200 D.1400

3、下列事件是必然事件的是()

A.打开电视机,正在放新闻

B.a是实数,|a|≥0

C.在纸上任意画两条直线,它们相交

D.在一个只装有红球的盒子里摸到白球

4、书架上有本小说、本散文,从中随机抽取本恰好是小说的概率是()

A. B. C. D.

5、下列事件中,是必然事件的是()

A.掷一枚质地均匀的硬币,一定正面向上 B.车辆随机到达一个路口,遇到红灯

C.如果,那么 D.如果,那么

6、在不透明口袋内装有除颜色外完全相同的5个小球,其中红球2个,白球3个.搅拌均匀后,随机抽取一个小球,是红球的概率为()

A. B. C. D.

7、中国象棋文化历史久远.在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“”上方的概率是()

A. B. C. D.

8、如图,一只小狗在如图所示的方砖上走来走去,最终停留在阴影方砖上的概率是()

A. B. C. D.

9、一枚质地均匀的正六面体骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷这枚骰子,前5次朝上的点数恰好是1~5,则第6次朝上的点数是6的可能性()

A.等于朝上点数为5的可能性

B.大于朝上点数为5的可能性

C.小于朝上点数为5的可能性

D.无法确定

10、下列事件中,属于必然事件的是()

A.小明买彩票中奖 B.在一个只有红球的盒子里摸球,摸到了白球

C.任意抛掷一只纸杯,杯口朝下 D.三角形两边之和大于第三边

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号大于2的概率为_____.

2、设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品2只,三等品3只.则从中任意取一只,是二等品的概率等于__________.

3、从长度分别为1cm,3cm,5cm,6cm的四条线段中随机取出三条,则能够成三角形的概率为______.

4、从,,0,﹣2,π,这五个数中随机抽取一个数,恰好是无理数的概率是__.

5、在一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中2个红球、3个黄球和5个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为________.

6、不透明的袋子里装有红球2个,绿球1个,除颜色外无其他差别,每次摸球前先将球摇匀,摸出一个后记下颜色再放回袋中,连续摸球两次为一红一绿的概率是__.

7、一个袋中有形状材料均相同的白球2个红球4个,任意摸一个球是红球的概率______.

8、袋中装有3个黑球,6个白球(这些球除颜色外都相同),随机摸出一个球,恰好是白球的概率是________________.

9、不透明袋子中装有1个红球和2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出1个球,摸出红球的概率是_________.

10、一个袋中有形状材料均相同的白球2个、红球3个,任意摸一个球是红球的概率_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图和频数、频率分布表,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

分组

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~100.5

合计

频数

2

20

16

4

50

频率

0.04

0.16

0.4

0.32

1

(1)频数、频率分布表中______,______;

(2)补全频数分布直方图;

(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验

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