教科版四年级上册科学期末测试卷精品【全国通用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

2.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

3.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

4.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

5.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

6.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

7.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

8.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

9.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

10.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

二.填空题(共10题，共42分)

1.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

2.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

3.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

4.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

5.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

6.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

7.声音的高低可以用（???）来描述。

8.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

9.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

10.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

2.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

3.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

4.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

5.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

6.世界上的声音只有一种。（??）

7.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

8.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

9.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

10.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.声音是怎样进行传播的？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八