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2010-2023历年陕西省西郊中学高三第四次模考生物试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.（15分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是???????????????；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的?????点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的????????????段获得的。
（3）图B中e与f相比，e点时刻C3的合成速率?????，与b相比，a点形成的原因可能是______________。为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对照组，对照组置于遮光条件下，其他条件与实验组相同。测的单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是??????。
（4）图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。不考虑光照对温度的影响，图C植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收??????个单位的CO2。
（5）给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图D所示。当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA???????MB、NA???????NB（填、或=）。此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是???????????????。
参考答案：（1）光照强度、温度???18（或g）???（2）de或fg???（3）慢???a时刻温度较低???M-N???（4）2???（5）=??????从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜试题解析：(1)由于小室有二氧化碳缓冲液，维持二氧化碳浓度稳定，故影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度。装置刻度管中液滴移到最右点表示小室氧气量最多，就是光照结束时刻，为g（或18）点。?（2）据表格分析，该时段光合速率下降，为乙曲线的de或fg。?（3）e与f相比，e点由于光强、温度高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳供应下降，故C3的合成速率下降。a点为凌晨时刻，温度低，故细胞呼吸最低，消耗氧气量最少。由于植物在光下同时进行光合作用和细胞呼吸，故甲装置测得为净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。如果要测得实际光合速率，还要测得呼吸速率，所以要1组对照实验：如图甲一样的装置丙，将丙遮光放在和图甲相同的环境条件下。实验组读数为M代表净光合速率，对照组读数为N代表呼吸速率，该植物真正光合作用的速率是=净光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|。（4）d时呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位，所以细胞要从环境吸收2个单位的CO2。?（5）光照强度为a时，A、B植物的净光合作用速率相等，因此有机物积累速率相等，有机物合成速率＝净光合作用速率＋呼吸作用速率，比较图中(0，－4)点CO2释放量，不难发现A植物呼吸作用的强度比B植物大，因此此光照强度下A植物有机物合成速率大于B植物有机物合成速率，此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸实验分析，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。
2.以人成熟的红细胞为实验材料可以
A．探究动物细胞吸水和失水的外界条件
B．诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症
C．比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸所的特点
D．分析镰刀型细胞贫血症突变基因的碱基序列
参考答案：A试题解析：探究动物细胞吸水和失水的外界条件，外界溶液高于细胞内液，细胞失水皱缩，相反吸水胀破；A正确。可以用于诊断镰刀型细胞贫血症，细胞呈镰刀状，但是不能诊断21三体综合征，因为没有染色体；B错误。红细胞是厌氧呼吸；C错误。不能分析镰刀型细胞贫血症突变基因的碱基序列，因为没有细胞核；D错误。
考点：本题考查人成熟的红细胞的结构及其功能，意在考查学生对所学相关知识要点的理解能力和综合分析、判断能力。
3.下列有关生物遗传学的说法，正确的是
A．具有显性基因的个体一定表现显性性状
B．显性个体的显性亲本必为纯合子
C．隐性个体的显性亲本通常是杂合子
D．后代全为显性，则其双亲必为显性纯合子
参考答案：C试题解析：具有显性基因的个体由于环境的影响不一定表现显性性状，A错。显性
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