2025年安徽省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析（精练）.docxVIP

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2025年安徽省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析（精练）

第I部分单选题（50题）

1.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

【题目解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。其中，吏部主要掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务；户部负责掌管户籍财经；工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事业；刑部掌管法律刑狱事务。因此掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是吏部。

A:刑部

B:户部

C:工部

D:吏部

答案：D

2.欧洲著名艺术家米开朗琪罗有一件雕像代表作，该雕像塑造了一个充满愤怒的年轻人形象，成为文艺复兴时期的英雄象征。这件雕像名为（）。

【题目解析】本题主要考查对著名艺术家米开朗琪罗雕像代表作的了解。米开朗琪罗的雕像《大卫》表现了一个充满愤怒的年轻人，该作品精准地塑造了一个体格雄伟、神情坚定、肌肉饱满、有生命力的青年壮士形象，成为文艺复兴时期的英雄象征。《普罗米修斯》并非米开朗琪罗的代表作。《思想者》是法国雕塑家奥古斯特·罗丹创作的雕塑作品。《李尔王》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧，并非雕塑作品。所以本题正确答案是表现了充满愤怒的年轻人且成为文艺复兴时期英雄象征的雕像作品，即《大卫》。

A:普罗米修斯

B:思想者

C:李尔王

D:大卫

答案：D

3.“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。

【题目解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合，突出了知耻的重要性，是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。

A:君子知耻

B:欲速不达

C:为山九仞，功亏一篑

D:知之非难，行之不易

答案：A

4.暴雨预警信号分为四个等级，其中最高等级的预警信号是（）。

【题目解析】暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中红色为最高级别预警信号。所以该题应选择预警信号级别最高的红色。

A:黄色

B:橙色

C:蓝色

D:红色

答案：D

5.历史上著名的“贞观之治”开创者是（）。

【题目解析】该题正确答案是开创了“贞观之治”的君主。唐高祖是唐朝开国皇帝，主要功绩是建立唐朝，并非“贞观之治”的开创者；唐太宗李世民统治时期，任用贤能，虚心纳谏，轻徭薄赋，完善科举制度等，开创了“贞观之治”的盛世局面；唐高宗李治在位期间主要是延续贞观时期的统治政策；唐玄宗李隆基开创了“开元盛世”。所以正确答案是开创“贞观之治”的唐太宗。

A:唐太宗

B:唐玄宗

C:唐高宗

D:唐高祖

答案：A

6.下列诗句与修辞手法对应错误的一项是（）。

【题目解析】本题主要考查诗句所运用的修辞手法判断。对于“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，诗句夸大了“暖风”的作用，描绘出达官贵人在暖洋洋的春风中如痴如醉的状态，将杭州当成了故都汴州，运用了夸张的修辞手法，所以该表述正确。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，把“九州”当作人，认为它的生气需要依靠风雷来激发，运用了拟人的手法，赋予“九州”人的情感和特征，该表述无误。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，把“露珠”比作“真珍珠”，把“月亮”比作“弓”，形象地描绘出露珠的圆润和月亮的形状，运用了比喻的修辞手法，此表述也是正确的。而“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，诗句提出“不知细叶谁裁出”的疑问，并给出了“二月春风似剪刀”的答案，这是自问自答，属于设问的修辞手法，并非反问，反问是用疑问的形式表达肯定或否定的观点，不需要回答。所以该表述错误。综上，对应错误的一项是认为“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”运用反问修辞手法的表述。

A:暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——夸张

B:可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——比喻

C:不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。——反问

D:九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——拟人

答案：C

7.苏东坡诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对（）的思念之情。

【题目解析