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《昆明的雨》说课(王云权);《昆明的雨》说课提纲;一、说教材;二、分析学生;三、说教学目标;四、说重点和难点;五、说教学思路;六、说教法和学法;大家学习辛苦了,还是要坚持;七、说教学过程;(一)创设情境,导入新课;(二)预习检测,夯实基础;(三)初读课文,整体感知;第一步ppt出示问题:昆明的雨有何特点。给出提示:圈点勾画关键词关键句来作答让学生带着问题,快速阅读课文1至5段,思考讨论。完成目标一中的“了解昆明雨的特点”。;(四)合作探究,质疑解难;第二步:ppt出示问题:作者对昆明的人和生活有着怎样的情感?给出提示:可用几个关键词回答。汪曾祺曾在昆明生活了七年,把昆明作为作为第二故乡,四十年年后写了本文。完成目标三中的“感悟作者的情感”。;(五)拓展延伸,学练结合;(六)课堂小结;(七)作业布置;八、板书设计;九、教学反思
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