第二单元写作《学习抒情》教学设计-统编版语文七年级下册.docx

《学习抒情》教学设计

学习目标：

利用统编教材，梳理建构关于抒情的写作知识。

通过范文品析，加深理解基本的抒情方法，生成写作评价量表。

选择合适的抒情方式、运用多样的抒情方法完成创作。

学习重难点：

（1）重点：学生梳理、提炼抒情方法，并结合范文学习抒情方法。

（2）难点：运用“学习抒情”评价量表写作、评价、修改作文。

预习要求：学生自读统编教材写作专题《学习抒情》，圈画有关内容。用思维导图梳理关于抒情的写作知识。

课时安排：1课时

教与学的过程：

同学们好！今天我们上写作课——《学习抒情》。写作是在邀请读者建立联结，我们要用有温度的文字打动读者。

学习任务一：梳理交流，学习“抒情”

1.结合本单元第5课《黄河颂》课后练习二、《老山界》练习三、《谁是最可爱的人》练习三及《土地的誓言》“阅读提示”梳理关于抒情的写作知识，绘制思维导图。

2.学生展示思维导图，阐释抒情写作知识。

学习任务二：阅读范文，理解“抒情”

阅读范文《我的家乡》（见《义务教育教科书教师教学用书语文七年级下册》），圈画文章里的抒情句，依据所学的抒情知识作点评。

比较阅读下面语段，理解叙述中的抒情。（时间充裕，可学习此内容）

语段一：我叫杰克。我长着深色头发和褐色眼睛。我最喜欢的运动是曲棍球。我在学打鼓但是还不太行。我有一个姐姐和一个小弟弟。

语段二：我叫杰克，但是大伙儿喜欢叫我JJ。别问我为什么，因为我姓瑞尼。我长着褐色眼睛，头发看上去像是黑色，但还是差了那么一点点。曲棍球是这世界上最厉害的运动，任何不喜欢这项运动的人都不该活着。我在学习打鼓，但是我妈妈大概会说我还不太行。我在家里排行中间，其他人，说得好听点，我还有一个爱指挥的姐姐和一个“跟屁虫”弟弟。

两两一组讨论上述例子。哪一个例子里有情感表达?哪一个读起来有趣点?为什么?这个较有趣的例子中，哪些是情感表达上的特别示范?

学生交流。

小结：好的写作者不是仅仅告诉别人他笔下的角色如何，而是尝试塑造一个真实和真正有个性的角色。有些作者做得很出色的一件事，就是让他们的角色显得非常真实。能够达到这个目标的方式，就是赋予角色情感。假如你写的文字里面有情感表达，那么你的读者就会觉得你是在和他们直接对话，他们能更好地了解你，或是了解你写的角色。

根据学生发言，梳理抒情方法，顺势生成“学习抒情”写作评价量表。

附：“学习抒情”写作评价表（根据课堂生成，知识不必求全）

评价维度

评价标准

三星评价

（学生互评）

抒情真实

能抒发自己的真情实感，所表达的情感源自个体真实的感受和体验，能够打动读者。

☆☆☆

抒情载体

能够基于景物、场面、事件、人物进行抒情，使情感表达有依托，所写内容与表达的情感自然协调。

☆☆☆

抒情方式

能够根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式。

☆☆☆

抒情方法

用于直接抒情（至少符合两条）

1.运用呼告/改换人称/反复/铺排手法抒情。

☆☆☆

2.运用排比句/反问句/感叹句等句式抒情。

☆☆☆

3.运用褒贬色彩鲜明的词语或语气词抒情。

☆☆☆

用于间接抒情

（至少符合三条）

1.用比喻/拟人等修辞将情感具体化、形象化。

☆☆☆

2.运用意象传情/托物言志/借景抒情等手法抒情。

☆☆☆

3.用移情于物/情景交融/烘托渲染手法抒情。

☆☆☆

4.能够通过动作/神态描写抒发情感。

☆☆☆

5.能够在议论中抒发情感，深化主题。

☆☆☆

6.能够融情于叙事，选择典型事例进行抒情。

☆☆☆

学习任务三：迁移运用，写作实践

出示写作任务：以“我跟张老师学写作”为话题，进行片段写作。要求：以评价量表为指南，运用多种抒情方法表达自己的真情实感。200字左右。

填写下表，唤起情感体验，构思写作内容。

表达情感

的词语

触发情感的

具体载体

构思与细化写作内容

以关键词记录构思内容

情感

触发点

事件：

事件发生的时间、地点是？

在什么特定环境下有哪些人？“我”是身处其中还是旁观者？

场面的整体氛围怎样？这件事给自己带来了怎样的情感变化？

这件事有何意义？

人物：

这个人和你什么关系？

他做了什么事触动了你？给你的人生带来了什么影响？

回忆当时的场景：描写人物的肖像、语言、动作、神态等。

回忆给你留下深刻印象的一个细节。

3.小组评价，组员红笔批注（亮点+建议）；作者根据小组建议用第二色笔修改作文。

4.小组推荐展示：作者例说抒情句的表达效果，小组成员说改进建议及效果。

小结收课。

附：范文《我的家乡》

我的家乡

我曾经是一个没有家乡的孩子。

“家乡”，是一个多么美丽、多么深情的词语呀!我从文字中读到的别人的家乡，山都是高峻的，水都是浩渺的，乡情总是质朴温暖的，乡俗总是神秘有趣的……

可我出生的地方呢，却普通到不能再普通了。不远处堆着的几座荒山，老是一副木然的