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Unit5单元主题写作满分精讲精练
Norules,noorder)
(主题讲义题型突破
一、写作主题
介绍自己或他人正在做的事情
二、主题分析
描述人的活动的写作是锻炼学生观察力、想象力和语言表达能力的重要环节。在这类写
作中,学生需细致观察人物的活动场景,准确捕捉并生动描绘人物的动作、神态及可能伴随
的心理变化,同时巧妙融入环境描写以烘托氛围。通过运用现在进行时等时态,学生能够将
活动场景鲜活地呈现在读者眼前,使读者仿佛置身于活动之中,感受到活动的热烈与人物的
鲜活。此外,对活动意义的挖掘和表达,也是这类写作不可或缺的一部分,它要求学生在描
述活动的同时,思考活动背后的价值,从而深化文章主题,提升写作的内涵与深度。这样的
写作练习,不仅有助于学生提高英语写作技能,更能培养其观察生活、思考人生的能力。
三、写作积累
(一).常用的词汇:
1.Takesomeexercise做锻炼
2.Readamagazine读报
3.Watchafootballmatch看足球赛
4.Atthemoment此刻
5.Haveagoodtime玩得高兴
(二).常用的句型句式:
1.Its...o’clockinthemorning.
2....istakingsomeexercise
3....isreadingamagazine
4.Whatareyoudoingnow
5.Tellsomethingabout...
6.sb.bedoingsth.(某人正在做某事):如Iamdoingmyhomework.(我正在做作业)
7.bebusy(in)doingsth.(忙于做某事):如Sheisbusycookingdinner.(她正忙着做晚饭)
8.havefun/haveagoodtime/enjoyoneselfdoingsth.(做某事很开心):如Theyarehavingfun
playingfootball.(他们踢足球踢得很开心)
(三)写作方法:
可按照“总分总”结构
总:开篇点明时间
分:分别介绍家人正在做什么
总:大家过得开心
(四)总体分析
①题材:本文是一篇电子邮件。
“”
②时态:时态主要为一般现在时。
③提示:写作要点已给出,考生应注意不要遗漏要点,包括:邮件必须描述图片中所有人物正在做的事,
可适当增加细节。
三、写作步骤
第一步:描述图片发生的地点。
第二步:描述图片中所有人物正在做的事;
第三步:总结,并向对方发出分享邀请。
五、例题精讲
假如你是李平,请根据所给的图片和参考词汇完成写给好朋友Jim的信件。
要求:
1.邮件必须描述图片中所有人物正在做的事,可适当增加细节:
2.有一个用and连接的并列句:
3.文中不得出现真实的姓名和校名:
4.词数60左右,
5.参考词汇:
walkthedog.
watertheflowers,
listentothemusic,
DearJim,
Hereisapictureofmyfamily.Weareallathome
now._______________________________________________________________________________________
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