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大兴区2024~2025学年度第一学期期中检测
初二数学
考生注意:
1.本试卷共7页,共三道大题,28道小题,满分100分.考试时间120分钟.
2.在答题纸上准确填写学校名称、准考证号,并将条形码贴在指定区域.
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
4.在答题纸上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1.的相反数是()
A. B. C. D.
2.下列四个图标中是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
3.下列四组线段中,能组成三角形的是()
A.,, B.,, C.,, D.,,
4.如图,用三角尺作的边上的高,下列三角尺的摆放位置正确的是()
A. B. C. D.
5.正十二边形的外角和为()
A. B. C. D.
6.在中,,则()
A.是锐角三角形 B.是直角三角形
C.是钝角三角形 D.不存在
7.如图,在中,,是的平分线,已知,,则的面积是()
A. B.5 C.7 D.14
8.在中,和的平分线交于点F,过点F作的平行线,分别交,于点D,E.给出下面四个结论:
①若,则;
②若,则;
③;
④若,,则的周长为.
上述结论中,正确个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(共16分,每题2分)
9.把二元一次方程改写成用含x式子表示y的形式,则______.
10.点关于轴对称的点的坐标为_______.
11.在数轴上点,表示的数分别为,,且点在点的右侧,则的取值范围是______.
12.方程的解为______.
13.如图,在中,,于点D,,若,则______.
14.如图,,,垂足分别为,.只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是______.(写出一个即可)
15.如图,在中,点,分别是,的中点,若的面积为,则的面积是______.
16.若是的高,且,,则的度数是______.
三、解答题(共68分,第17-22题,每题5分,第23-26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
17计算:.
18.解不等式组:
19.如图,,.求证:平分.
20.如图,在中,作的平分线,交于点P.在射线上,截取线段,使.
(1)用直尺和圆规补全图形(保留作图痕迹,不写作法);
(2)连接,求证:.
21.如图,是的中线,过点C作,交的延长线于点E,求证:.
22.如图,的三个顶点的坐标分别为,,
(1)若与关于x轴成轴对称,请画出;
(2)在x轴上找一点P,使的值最小,在图中画出点P.
23.在科技节活动中,小明利用几何图形及其元素关系,设计了一款风筝(如图1所示),并结合所学知识利用图2进行了讲解和展示,获得了大家的一致好评.下面是他对自己设计理念中两个特点的描述.
特点一:图2是该“风筝”中平面图形主要部分,它是轴对称图形;
特点二:延长交于点E,此时恰好是的垂直平分线.
阅读以上材料完成下面问题:
(1)根据描述,补全图形;
(2)根据上面的特点,小明发现与相等,并写出他的探究过程.请认真阅读,完成下面的证明过程,并在括号中填写依据.
证明:
是的垂直平分线,
______()
与关于直线______对称,
,
______,
,
().
24.在历史上数学家欧拉最先用记号来表示关于x的多项式.当时,多项式的值用来表示.例如,对于多项式,当时,多项式的值为.
当多项式时,回答下面问题:
(1)______;
(2)若,求的值;
(3)若,求m的取值范围.
25.如图,在四边形中,,平分,,求的度数.
26.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为点,,.将向左平移两个单位长度得到,线段与线段相交于点M.
(1)求证:;
(2)连接,交于点N.
①求证:平分;
②直接写出的面积.
27.在中,,,点D是射线上一点(点D不与点B,C重合),连接,将线段绕点A逆时针旋转,旋转后且,连接,,延长线段交直线于点F.
(1)如图1,证明:是等边三角形;
(2)当点D在如图所示的位置时:
①求证:;
②直接用等式表示线段,和之间的数量关系;
(3)当点D在线段上时(点D不与点B,C重合),直接用等式表示线段、和之间的数量关系.
28.在平面直角坐标系中,对于点,若点Q坐标为,则称点Q为点P的“关联点”.例如,点,则点是点P的“关联点”.
(1)若点是点的“关联点”,则点的坐
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