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高考一轮复习
农业与区域可持续发展——以东北地区为例
【学习目标】
1．学生能够运用图文材料分析东北农业发展的条件，布局特点，存在的问题，并归纳区域农业经济实现可持续发展的方法和途径。
2．通过师生共同构建本节课的学问框架，查漏补缺、巩固学问，主动地在头脑中建模，初步驾驭探讨农业生产与可持续发展的一般过程和方法。
3．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。
4．利用近几年高考卷或模拟卷中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
【学习策略】
1．对比本节的基本内容，如运用农业区位因素，分析东北农业发展条件，存在问题和实现可持续发展的对策等，把握复习重点。
2．结合近年来有关的热点，理解如何实现某区域农业可持续发展的问题，全面理解农业与区域可持续发展。
【课堂活动】
探究活动1：以东北地区为例，通过小组合作的形式，探究农业与区域可持续发展。
（1）运用所学学问，完成下表：（东北农业生产条件）
区位
表现
位置
位于亚欧大陆东部，太平洋西岸
气
候
气温
①夏季日照时间长，光照较强，粮食品质好；
②冬季寒冷，病虫害少
热量不足，作物只能一年一熟，还易遭遇__________________的影响
降水
①雨热同期，集中于夏季，利于作物生长；
②降水变率大，简单产生_________灾难
地形
①以平原为主，地势平坦开阔，利于__________________生产；
②地形多样，为农业发展__________________供应了条件
水源
河湖众多，水源足够
土壤
①_________、________广布，肥力较高，利于发展农业生产；
②有大面积的沼泽土须要改良与合理开发
工业
①是重要的工业基地，为农业发展供应_________、__________等生产资料；
②工业对原料的需求有利于农业产业化的发展
交通
交通发达，利于发展外向型农业
市场
广袤的国内市场，东北亚地区经济合作为扩大农产品市场供应了有利条件
人口
__________________，为大规模机械化生产和商品化经营供应了条件
（2）读东北地区示意图，完成下列问题（东北农业布局特点）
G东北耕作农业区主要集中在图中__________区；主要农业地域类型是_____________________；生产特点有：_________________________________。林业和特产区主要集中在图中________区；畜牧业区主要集中在图中_________区。这种现象体现东北农业布_________性强。
G
东北地区是我国重要的_________________基地、____________基地和最大____________基地。与其他地区比，东北粮食商品率高的最主要缘由是___________________。
(3)运用所学学问，完成下表：（东北农业生产存在的问题及解决的措施）
主要问题
产生缘由
治理或爱护措施
________
_________________________________
________
_________________________________
________
（4）结合所学学问完成下表（东北农业发展方向）
区域
发展方向
发展重点
平原区
面对国内，强化商品粮、豆等大宗农产品生产，确保国家_________________，推动农业向______________方向发展
①发展______________________________；
②加快发展__________________________；
③建设__________________________基地
西部草原区
结合退耕还林、还草工程，大力发展______________________________和________________________畜牧业
①强化________________，发展草业经济；
②推动________________________实施，发展集约化草食性畜牧业
山区
以_______________为核心，半山区实现“_______________________”，山区发展________________配套加工业
特色经济作物为主，实现由_____________向________________并举的转变
探究活动2：回忆本节课主要考点，并在学案上绘制本节课的学问结构。
【学问构建】
探究活动3：典型例题，学生自主完成典型例题1。
【典型例题1】
读我国某区域图，完成下列问题。
(1)据图中信息推断①、②、③三地相宜的农业土地利用类型分别是________________、__________
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