达标测试广东深圳市高级中学7年级数学下册第四章三角形章节练习试题(含答案及解析).docxVIP

达标测试广东深圳市高级中学7年级数学下册第四章三角形章节练习试题(含答案及解析).docx

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广东深圳市高级中学7年级数学下册第四章三角形章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知三角形的两边长分别为和,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()

A. B. C. D.

2、下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()

A.1,2,3 B.2,3,5 C.3,4,8 D.3,4,5

3、如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,那么图中的全等三角形的对数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

4、如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=8,OB=3,则OC的长为()

A.3 B.4 C.5 D.6

5、如图,在中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,,CD的长为5,则的面积为()

A.8 B.10 C.20 D.40

6、下列叙述正确的是()

A.三角形的外角大于它的内角 B.三角形的外角都比锐角大

C.三角形的内角没有小于60°的 D.三角形中可以有三个内角都是锐角

7、下列各组线段中,能构成三角形的是()

A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、6

8、如图,已知∠BAC=∠ABD=90°,AD和BC相交于O.在①AC=BD;②BC=AD;③∠C=∠D;④OA=OB.条件中任选一个,可使△ABC≌△BAD.可选的条件个数为()

A.1 B.2 C.3. D.4

9、如图,≌,和是对应角,和是对应边,则下列结论中一定成立的是()

A. B.

C. D.

10、三角形的外角和是()

A.60° B.90° C.180° D.360°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在中,平分,于点E,若的面积为,则阴影部分的面积为________.

2、如图,在中,D、E分别为AC、BC边上一点,AE与BD交于点F.已知,,且的面积为60平方厘米,则的面积为______平方厘米;如果把“”改为“”其余条件不变,则的面积为______平方厘米(用含n的代数式表示).

3、如图,为等腰的高,其中分别为线段上的动点,且,当取最小值时,的度数为_____.

4、如图,,,、分别为线段和射线上的一点,若点从点出发向点运动,同时点从点出发向点运动,二者速度之比为,运动到某时刻同时停止,在射线上取一点,使与全等,则的长为________.

5、如图,ABDC,ADBC,AC与BD交于点O,EF经过点O,与AD、BC分别交于点E和F,则图中共有___对全等三角形.

6、在△ABC中,若AC=3,BC=7则第三边AB的取值范围为________.

7、如图,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一个条件是____.

8、如图,AC=DB,AO=DO,CD=100,则A,B两点间的距离为_______.

9、如图,△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=20°,则∠DOE的度数为_____°.

10、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成_____).

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,已知点A,E,F,C在同一条直线上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.请问线段AB与CD相等吗?说明理由.

2、如图所示,已知,请你添加一个条件,证明:.

(1)你添加的条件是______;

(2)请写出证明过程.

3、如图,在中,点D、E分别在边AB、AC上,BE与CD交于点F,,,.求和的度数.

4、如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.

(1)求证:BE=CD;

(2)F为AD上一点,DF=CD,连接BF,若AD=5,BE=2,求△BDG的面积

5、如图,已知,,求证:.

6、如图,在中,,,点D是内一点,连接CD,过点C作且,连接AD,BE.求证:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据三角形的三边关系可得,再解不等式可得答案.

【详解】

解:设三角形的第三边为,由题意可得:

即,

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了三角形的三边关系,解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边;三角形的两边差小于第三边.

2、D

【分析】

根据两边之和大于第三边,两边之差

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