四川省天府教育大联考2024-2025学年高三下学期4月月考试题含解析.docVIP

四川省天府教育大联考2024-2025学年高三下学期4月月考试题含解析.doc

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四川省天府教育大联考2024-2025学年高三下学期4月月考试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知双曲线的左、右顶点分别是,双曲线的右焦点为,点在过且垂直于轴的直线上,当的外接圆面积达到最小时,点恰好在双曲线上,则该双曲线的方程为()

A. B.

C. D.

2.双曲线:(,)的一个焦点为(),且双曲线的两条渐近线与圆:均相切,则双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

3.已知函数,若关于的方程恰好有3个不相等的实数根,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

4.已知变量的几组取值如下表:

1

2

3

4

7

若与线性相关,且,则实数()

A. B. C. D.

5.一个封闭的棱长为2的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半.若将该正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,则容器里水面的最大高度为()

A. B. C. D.

6.已知直线:()与抛物线:交于(坐标原点),两点,直线:与抛物线交于,两点.若,则实数的值为()

A. B. C. D.

7.已知函数是定义域为的偶函数,且满足,当时,,则函数在区间上零点的个数为()

A.9 B.10 C.18 D.20

8.已知实数满足约束条件,则的最小值是

A. B. C.1 D.4

9.过抛物线的焦点且与的对称轴垂直的直线与交于,两点,,为的准线上的一点,则的面积为()

A.1 B.2 C.4 D.8

10.已知非零向量满足,若夹角的余弦值为,且,则实数的值为()

A. B. C.或 D.

11.若sin(α+3π2

A.-12 B.-13

12.执行如图所示的程序框图,则输出的()

A.2 B.3 C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.工人在安装一个正六边形零件时,需要固定如图所示的六个位置的螺栓.若按一定顺序将每个螺栓固定紧,但不能连续固定相邻的2个螺栓.则不同的固定螺栓方式的种数是________.

14.若将函数的图象沿轴向右平移个单位后所得的图象与的图象关于轴对称,则的最小值为________________.

15.的展开式中,的系数是__________.(用数字填写答案)

16.安排名男生和名女生参与完成项工作,每人参与一项,每项工作至少由名男生和名女生完成,则不同的安排方式共有________种(用数字作答).

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知是等差数列,满足,,数列满足,,且是等比数列.

(1)求数列和的通项公式;

(2)求数列的前项和.

18.(12分)如图,在四棱柱中,底面是正方形,平面平面,,.过顶点,的平面与棱,分别交于,两点.

(Ⅰ)求证:;

(Ⅱ)求证:四边形是平行四边形;

(Ⅲ)若,试判断二面角的大小能否为?说明理由.

19.(12分)已知函数f(x)=x-2a-x-a

(Ⅰ)若f(1)1,求a的取值范围;

(Ⅱ)若a0,对?x,y∈-∞,a,都有不等式f(x)≤(y+2020)+

20.(12分)已知函数.

(1)若在处取得极值,求的值;

(2)求在区间上的最小值;

(3)在(1)的条件下,若,求证:当时,恒有成立.

21.(12分)记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,则称是“极差数列”.

(1)若,求的前项和;

(2)证明:的“极差数列”仍是;

(3)求证:若数列是等差数列,则数列也是等差数列.

22.(10分)在中,角的对边分别为,已知.

(1)求角的大小;

(2)若,求的面积.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

点的坐标为,,展开利用均值不等式得到最值,将点代入双曲线计算得到答案.

【详解】

不妨设点的坐标为,由于为定值,由正弦定理可知当取得最大值时,的外接圆面积取得最小值,也等价于取得最大值,

因为,,

所以,

当且仅当,即当时,等号成立,

此时最大,此时的外接圆面积取最小值,

点的坐标为,代入可得,.

所以双曲线的方程为.

故选:

本题考查了求双曲线方程,意在考查学生的计算能力和应用能力.

2.A

【解析】

根据题意得到,化简得到,得到答案.

【详解】

根据题

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