教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷重点.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷重点.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小欣笔直走向小王的过程中,小欣相对于小王的(??)不变。

A.位置?????B.方向?????C.距离

2.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。

A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动

3.想要画一张从学校到自己家的路线图,要标明的是(??)。

A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是

4.甲、乙、丙三人同时从起点到终点,甲花了30分钟,乙花了28分钟,丙花了33分钟,(??)的速度最快。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式(??)。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体,滑动和滚动到达底端所用的时间相同

6.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定(??)。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

二.填空题(共6题,共22分)

1.风在吹,水在流,人在走,鱼在游……我们的周围充满着各种各样的(???)。

2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,(???)和(???)都是运动的。

3.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转,就叫做(???)。

4.运动相同的时间,运动的距离(???),运动的快;运动的距离(???),运动的(???)。

5.以(???)为中心,描述小球的位置时,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离。

6.我们把物体位置的变化叫做(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.钢笔写字是一种滚动摩擦。??(??)

2.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员。(??)

3.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)

4.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。(??)

5.公交车停在站台上,说明此时公交车相对地面静止不动。(??)

6.只有静止的物体才能选为参照物。(??)

7.一个物体在你的东南方,说明你在物体的东北方。(??)

8.钟摆的运动、秋千的运动是平移。(??)

9.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(??)

10.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共35分)

1.“过山车”的设计要求都有哪些?

2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)

3.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?

4.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?

5.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共20分)

1.把你设计的“过山车”图纸画下来吧!要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。

我的过山车设计图:

2.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序,用①~⑩表示。

3.小明将乒乓球放在斜面的中间位置,发现它滚落斜面后在水平面上运动的距离很短,请你写出三种能增加它运动距离的方法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.运动

2.竹排;青山

3.转动

4.长;短;慢

5.起点;方向盘;软尺

6.运动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.轨道的总长应在2米以上;要有直线轨道和曲线轨道;轨道的坡度要有变化;小球能滚完全部轨道,不能脱轨;整座“过山

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