教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带解析答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.判断一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，所得出的结论（??）。

A.不同??????B.相同??????C.无法确定

2.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（??）。

A.过山车既有直线运动，又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动

3.以下关于圆柱形的铁罐的运动方式正确的是（??）。

A.铁罐只能滚动，不能滑动?????B.铁罐只能滑动，不能滚动?????C.铁罐既能滚动，又能滑动

4.在“过山车”设计要求中（??）要有变化。

A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料

5.为了方便准确测量轨道长度我们可以（??）。

A.用推来测量?????B.用班级的大格尺（木制）测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度

6.如图，乌龟和兔子从相同的起点一起出发，（??）跑得更快。

A.乌龟?????B.兔子?????C.不确定

二.填空题(共6题，共28分)

1.相同距离内物体运动的快慢可以用（???）来比较。

2.我国目前统一采用的标准时间是（???）。

3.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

4.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（???）。（填“相同”或“不同”）

5.我们设计和搭建的“过山车”既有（???）轨道，又有（???）轨道。

6.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。??（??）

2.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

3.走的路程长，速度就快。（?）

4.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（??）

5.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

6.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

3.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

5.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世