2025立足等量关系突显代数思维.docxVIP

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2025-04-28 发布于广东
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立足等量关系，突显代数思维

用方程解决实际问题，先学会找等量关系，建立方程观念。创设认知冲突，突显方程解决复杂问题的思维优势，力图让学生选择使用方程由“硬性规定”变为一种“思维自觉”，提升学生的接受度和理解度，从而实现从应然走向实然。

用方程解决实际问题这一教学内容，教师教得费劲，学生学得痛苦。首先用方程解决问题过程比较繁琐，书写的内容和格式等要求比较多，学生使用麻烦，难以接受用方程解决问题。其次方程是在等量关系的基础上列出，需要把已知量和未知量放在一起思考，这与学生固有的算术思维背道而驰，给学生理解和运用造成较大困扰。可见，在用方程解决实际问题的教学中，教师需要立足等量关系的建立，突显方程解