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2025年陇南市九年级语文中考二模联考试卷
2025.04
满分：150分考试时间：150分钟
一、积累与运用（30分）
在今年的两会上，号召营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。2025年4月23日是第30届世界
读书日，甘肃省图书馆联合全省各级图书馆将开展“共阅陇韵·声动人心”线上经典诵读活动，请你阅
读下列材料，完成任务。
1.阅读下面语段，完成题目。
翻开书页，便踏入一片hàohàn无垠的星空。文字如桥，跨越时空，连接哲人的智慧、诗人的浪
漫与平凡人的悲欢。在甘肃的黄河之滨，有人从《读者》中如沐春风，触摸人文温度；在陇原的书香季
里，孩童借绘本探索想象的边界，目酣神醉。读书不为功利，却在字里行间悄然滋养思维，让狭隘者，
．
迷茫者，孤独者。它是一把钥匙，解开未知的锁，令人茅塞顿开和恍然大悟；亦是一面镜子，
照见自我的渺小与成长的可能。当指尖摩挲纸张，或屏幕光影流转，阅读终将chéndiàn为历久弥新
．
的生命底色——在喧嚣中辟一方净土，于浮躁里守一份从容。
（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。
狭隘渺小hàohànchéndiàn
．．
（2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（）
A.海纳百川醍醐灌顶内心丰盈B.醍醐灌顶内心丰盈海纳百川
C.醍醐灌顶海纳百川内心丰盈D.内心丰盈海纳百川醍醐灌顶
（3）画线句有语病，请提出修改意见。
2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）
读书人各种各样，不同读书人有着不同的文学标尺，但不管他们之间差别多大，既然都读书，都在
书里泡，，，，；但《罗密欧与朱丽叶》《西厢记》《红楼梦》之类就不一样了。这
些读书人所共有的爱恨情仇，能引起更广泛和更持久的共鸣，成为兴奋的更大公约数。
①就如同一群棋友对棋艺还是会形成大致相近的评价标准
②这样，有些作品的“经典性”也许跨不出政治的边界
③读书人对“经典”也会有相近的认识
④有些作品的“经典性”只在特定区域有效
A.①④③②B.①③②④C.④③②①D.③①④②
初三（1）班准备开展“岁月如歌·我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与活动，完成下列要求。
3.活动中，班级同学绘制了下图作为班史的封面，请结合封面内容简要阐明设计理由，并撰写一句与之
相关的励志句。
设计理由
励志句
1
4.为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据下面的语句，仿照前半句的句式，拟写出标
语的后半句。
回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
前半句：忆过去欢乐在眼前
后半句：
5.活动结束后，为了留下初中生活珍贵的回忆，班级想请你邀请杨校长为班史纪念册写篇序言。（注意
格式）
6.填写古诗文名句，完成下面文段。
（1）秋瑾在《满江红》（小住京华）中，化用典故表达词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟
的句子是：“？！”
（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是：“将军
角弓不得控，。”
（3）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达对天下离别之人美好祝愿的句子是：“，。”
（4）王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出真挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤苦的苦闷的句
子是：“，。”
二、阅读（60分）
阅读下面的文字，完成
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