重难点解析乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第四章三角形同步测试试题(解析卷).docxVIP

重难点解析乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第四章三角形同步测试试题(解析卷).docx

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乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第四章三角形同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定()

A.三角形的稳定性

B.两点之间线段最短

C.四边形的不稳定性

D.三角形两边之和大于第三边

2、如图,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,则判断的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.HL

3、如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形.他的依据是()

A. B. C. D.

4、如图,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,补充一个条件后,仍不能判定△ABE≌△ACD的是()

A.∠B=∠C B.AD=AE C.BE=CD D.∠AEB=∠ADC

5、如图是5×5的正方形网格中,以D,E为顶点作位置不同的格点的三角形与△ABC全等,这样格点三角形最多可以画出()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6、如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列条件中的一个仍无法证明△ABC≌△DEF的是()

A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE

7、下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.3,4,8 B.5,6,11 C.1,3,5 D.5,6,10

8、如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的三角形)共有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

9、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.2cm、10cm、13cm B.3cm、7cm、4cm

C.4cm、4cm、4cm D.5cm、14cm、6cm

10、如图,在正方形ABCD中,E,F分别为AD,CD上的点,且AE=CF,则下列说法正确的是()

A.∠1﹣∠2=90° B.∠1=∠2+45° C.∠1+∠2=180° D.∠1=2∠2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度,他们是这样做的:

①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;

②沿河岸直走20米有一树C,继续前行20米到达D处;

③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;

④测得DE的长为5米;

则河的宽度为_____米.

2、如图,△PBC的面积为5cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于点P,则△ABC的面积为_____cm2.

3、如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,已知△ADC的面积为14,△ABD的面积为10,则△ABC的面积为______.

4、如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是80,则△ABE的面积是________.

5、已知a,b,c是的三边长,满足,c为奇数,则______.

6、如图,三角形ABC的面积为1,,E为AC的中点,AD与BE相交于P,那么四边形PDCE的面积为______.

7、如图,在△ABC中,D是AC延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠BCD=__________°.

8、如图,已知,请添加一个条件,使得,则添加的条件可以为___(只填写一个即可).

9、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.若AD=3cm,BE=1cm,则DE=_________.

10、如图,与的顶点A、B、D在同一直线上,,,,延长分别交、于点F、G.若,,则______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图1方式叠放在一起,其中,.

(1)若,则的度数为_______;

(2)直接写出与的数量关系:_________;

(3)直接写出与的数量关系:__________;

(4)如图2,当且点E在直线的上方时,将三角尺固定不动,改变三角尺的位置,但始终保持两个三角尺的顶点C重合,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?

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