三课时单元语法精讲与精练.pptx

单元语法精讲与精练;序数词是表示顺序为“第几”的词，其构成规则如下:

1.第一（first)；第二（second)；第三（third)单独成词。

2.请牢记以下口诀:

1st，2nd，3rd，（first，second，third);

往4以后的基数词变序数词加-th，（fourth…）;

遇5和12变ve为f加-th，(five-fifth；twelve-twelfth)。

遇8直接加-h，（eighth);

遇9去e加-th,(ninth);

整十的基数词（除10以外）变y为ie加-th，(twenty-twentieth);;3.多位数只将个位变为序数词，其他数位不变。

4.序数词的前面要加定冠词the，但序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必再用the。

序数词用于谈论日期、楼层以及生日等。

eg:ItisNovemberninthtoday.今天是11月9日。

MybirthdayisonAugust1st.我的生日是8月1日。

Myroomisonthesecondfloor.我的房间在2楼。

Todayishertwelfthbirthday.今天是她的12岁生日。

【拓展】基数词变序数词的口诀:

基变序，有规律，词尾加上-th;

一二三，特殊记，单词词尾t，d，d;

八减t，九减e，f要把ve替；ty把y改为i，记住前面还有e;

若是遇到几十几，只变个位莫迟疑。;名词所有格是指在某一名词后的右上角加上“’s”等，表示“……的”这一结构形式。如Tom’s汤姆的；myfather’s我爸爸的。其构成分两种情况:

1.一般单数名词，或不以“s”或“es”结尾的复数名词，构成所有格时，在单词后加“’s”构成。eg:Jim→Jim’s；Mr.Wu→MrWu’s；children→children’s;men→men’s.

2.如果是以“s”或“es”结尾的复数名词构成所有格时，在后面加上“’”即可。

eg:teachers→teachers’；students→students’.;3.表示共同所有时，只需将后一个名词变为所有格；表示各自所有时，每一个名词都变为所有格。

eg:LucyandLily’sroom;Jack’sandMike’sbags

4.表示动物和无生命的东西的名词所有格一般使用介词of表示。

eg:aphotoofherfamily她家的全家福

有时有生命的东西也可用of所有格，而且这种形式可与“名词+’s”所有格替换。

eg:thenameoftheboy=theboy’sname

那个男孩的名字

5.表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词也可以使用“名词+’s”所有格。

eg:afewyears’time几年的时间;1.—Whenis(David)birthday?

—It’sonMay(twenty-five).

2.Myfatherhas(twelfth)T-shirts.

3.The(seven)monthisJuly.

4.Doyouknowher(parents)names?

5.Wehaveonly(first)earth(地球）.

6.Mr.Wuisthe(boy)teacher.Theboyslikehim.

7.Jennyisthe(four)girltocometoschool.;8.这是我父母的房间。

Thisismy.

9.格林先生是Lucy和Lily的叔叔。

Mr.Greenis.

10.这些是Tom和Mike的字典。

Theseare.

11.我有4支铅笔，第4支是红色的。

Ihave.Theoneisred.

12