教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

2.在前进的火车中，以（??）为参照物，乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的座椅?????C.地面

3.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（??）

A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表

4.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（??）。

A.平动?????B.转动?????C.摆动

5.下列说法错误是（??）。

A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动?????B.小球在斜面上的运动情况是滚动?????C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动

6.根据过山这设计要求，轨道应该有（??）。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道

二.填空题(共6题，共20分)

1.车轮在地上的运动是（???），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（???）。[填“滚动”或“滑动”]

2.为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加（???）。

3.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（???）运动和（???）运动两种形式。

4.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和在这个距离上所用的（???）。

5.在田径运动会上，我们通常使用（???）来比较不同运动员的运动快慢。

6.“太阳从东方升起”是以（???）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（???）为参照物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（??）

2.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（??）

3.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

4.汽车的轮子越多，速度越快。（??）

5.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（??）

6.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（??）

7.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（??）

8.我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（??）

9.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

10.描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

4.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共26分)

1.实验题。

在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“√”。

（??）小球的大小。

（??）实验要从起点开始，终点结束。

（??）放置小球时的力度。

（??）小球运动的距离。

（??）怎样让小球运动得快一些。

（??）用什么工具记录时间。

（??）轨道的光滑程度。

2.赛跑比赛：

1.在赛跑比赛中，最合适的测量工具是（??）。

A.100米软尺?????B.100米软尺和秒表?????C.20厘米直尺和秒表

2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点，用秒表计时，看谁所需的时间短。这种方法是（??）。

A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间

3.比赛中，兔子做（??）更有利于取得好成绩。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表，（??）跑得更快。

A.兔子?????B.羚羊?????C.不能比较

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