物流信息技术课程标准.docVIP

《物流信息技术》课程标准

课程编码:课程类别:限定选修课

学时数:32学分:2

适用专业:公路运输与管理

一、课程性质

《物流信息技术》是公路运输与管理专业一门限定选修课程。它是依据现代物流动作模式、技术与方法、步骤设计,针对物流员、货代员、助理物流师所从事运输、仓储、包装、装卸、搬运、流通加工、配送等管理工作任务进行分析后,归纳总结出其所需综合能力要求而设置,因为物流信息技术是现代物流基础和灵魂,学好这门课对学生就业含有极为关键意义。

二、课程设计思绪

1、本课程讲课以培养应用型高职高专员才为指导思想,在教学过程中,要重视学生能力培养;以理论和实际应用相结合方法,使学生掌握物流信息技术基础思想、方法、概念,了解物流信息系统建设开发基础方法,含有对管理信息系统开发初步认识,含有发觉问题、分析问题、处理问题能力。

2、本课程包含内容广泛,要求在确保讲授、讨论、作业、考试考评和教材等诸要素并重前提下,强调课程基础性,展示课程前沿性和时代性,重视课程实践性,紧密加强实践操作、课堂教学纲领结合标准,使学生掌握物流信息技术基础理论,含有较强应用能力。依据学生具体情况,还能够尝试和职业资格考试相结合方法,激发学生们学习动力和热情。

三、课程总体目标

（一）知识目标

掌握物流信息技术概述、数据库技、条码技、物流edi技术、GPS/GIS技术、射频识别技术、物流管理信息系统开发与应用、物流企业网络建设。

（二）能力目标

(1)能利用EDI、GPS、GIS等物流信息应用及手段;(2)能利用信息技术手段搜集、跟踪、处理、以及管理物流信息;(3)能熟练使用网络资源与物流公共信息平台;(4)熟悉仓储、运输、货代、客服等多种信息管理系统基础构架以及开展业务活动信息步骤;(5)达成国家职业资格《物流师》、《国际货运代理》等标准中相关信息化管理基础内容,为职业资格考试提供支持;

（6）使学生含有较强沟通、协调能力,学会制订策略、分析问题、处理问题、处理问题方法和基础能力。

（三）素质目标

使学生含有较强逻辑思维能力和判定分析能力;含有较强沟通能力和应变能力;培养学生团体协作精神;培养学生良好职业道德;培养学生勇于创新、敬业乐业工作作风;培养学生社会责任心。

四、课程学分与时数分配

课程内容

课时数分配

备注

理论教学课时

课内实训教学课时

机动

累计

1.物流信息技术概述

2

2

数据库技术

3

4

3.条码技术

4

2

4

4.物流edi技术

2

2

5.GPS/GIS技术

2

4

6.射频识别技术

2

4

7.物流管理信息系统开发与应用

2

4

8.物流企业网络建设

2

4

机动

2

2

考查

2

累计

=SUM(ABOVE)32

说明:机动课时数为实施教学过程中碰到节假日以及复习课时数。

五、课程教学设计:

依据专业课程目标和涵盖工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应取得专业知识和专业技能,并所需课时数。

学习情景

工作任务

知识要求

技能要求

课时

安排

1．物流信息技术概述

物流信息技术基础知识

掌握企业物流信息化作用、内容和特点,提升调查研究和分析问题能力

能够了解物流信息技术内涵

2

2．数据库技术使用

数据模型及数据库设计

了解关系型数据库,掌握ACCESS创建方法

学会简单数据库设计

4

3．条码技术

条形码应用及其相关设备

掌握使用条码编制软件,了解条码系统在物流中应用

能够编制条码并适应条码设备

4

4．EDI系统

EDI标准以及在物流中应用

掌握EDI系统概念,及该技术应用方法

能够掌握EDI系统使用

2

5．GIS/GPS技术

GIS/GPS技术及应用

熟悉GIS/GPS系统和技术,掌握使用GIS方法

能够使用GIS/GPS在物流管理中应用

4

6．无线射频技术

RFID标准及在物流管理中应用

了解RFID概念、分类、特点、结构,熟练使用RFID识别设备

能够熟练使用RFID识别设备

4

7．物流管理信息系统开发与应用

物流信息系统构建、计划、开发

了解物流管理信息系统组成、作用,熟练掌握操作步骤

能够掌握物流管理系统开发步骤

4

8．物流企业网络建设

物流企业内部网络建设

掌握互联网应用,以及企业内部网络建设,掌握IIS介绍,Web服务器及其配置,信息平台管理措施。

学会建设企业内部网络

4

机动

2

考查

2

累计

=SUM(ABO