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开展2025年防溺水主题班会教案

班会是班主任向学生进展思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有打算地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是我整理的开展2025年防溺水主题班会教案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

开展2025年防溺水主题班会教案(一)

一、教学目标：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，提高平安意识。

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。

3、学习防溺水的一些平安自救学问，造就防范实力。

二、教学重点：

学习防溺水平安的根本学问,造就有关防范力。

三、教学打算：

相关资料、“防溺水”平安教育视频

四、教学过程:

(一)导入

同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为紧要。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。

(二)了解案例，明白溺水危害

1、教师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2、出示溺水事故发生后的几组图片。

3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。

(三)讲解溺水学问，明白生命珍贵

1、溺水发生缘由。

2、溺水死亡缘由及病症。

3、视察平安警示牌。

(四)学会方法，自救与救援

1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的平安学问，激发学习爱好。

2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

4、溺水者的救援：

(1)岸上急救。课件出示相关学问，阅读并演示。

(2)溺水急救。可以请学生提出方法，共同探讨并归纳出可行性，加强学生的平安意识，不盲目施救给自己带来平安威逼。

(五)如何防溺水，加强平安意识

1、播放“防溺水”平安教育视频

2、师生共同归纳“游泳四不”。

3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

(六)同学探讨，归纳学问

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做?

(七)完毕语：

今日我们在班会上通过多种形式对同学进展“预防溺水”平安学问的传播，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈，盼望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

开展2025年防溺水主题班会教案(二)

教学目标：

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2.使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。

4、让学生了解在校内中应当留意的行为和平安守那么。

教学过程：

一、话题引入

同学们，虽然暑假已经过去了，但是坚信大家还是能感受到此时此刻的天气还是很热的，教师就看到今日早上出操的时候，同学们都热得流汗了。此时此刻大家一起来想象下，要是此时此刻能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么安适啊。

此时此刻大家来看下这幅图片(PPT的第一页)，是一幅什么样的图片呢?(一滴水落到水面)同学们，你们喜爱玩水吗，知道哪里的水最多吗?(指向PPT的其次页)我们的地球外表覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。

二、了解溺水事实并展示相关图片

1、溺水相关的统计：据统计浙江省20__年非正常死亡学生数315人，其中188人为溺死，约占59.7%。

说明：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，明显，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此教师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校内平安等问题(展示主题)

2、溺水案例展示：20__年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。

通过案例展示，特殊是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警觉心。

3、溺水图片展示：

4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受?

三、溺水学问普及：

1、制止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，。要游泳必需由大人陪伴去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳(可以参与游泳馆里定期举办的游泳学习班)。学会了才能到深水区。去学游泳时必需带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

2、必需要在