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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年江苏南通大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.追求伟大,为己为人

【答案】：D

2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A.热爱祖国,服务人民

B.明礼修身，团结友爱

C.强健体魄，热爱生活

D.遵纪守法，弘扬正气

【答案】：C

3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.基本理论教育

B.理想信念教育

C.爱校教育

D.专业思想教育

【答案】：A

4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.专业素质

B.文化素质

C.思想道德素质

D.身体心理素质

【答案】：ABCD

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权利

C.义务

D.权力

【答案】：B

6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.渊博的专业知识

C.崇高的职业道德

D.终身学习的意识

【答案】：B

7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】：B

8.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.微观研究

B.宏观研究

C.基础研究

D.定量研究

【答案】：C

9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.职业技能发展

B.专业实践能力发展

C.职业周期发展

D.学历水平发展

【答案】：C

10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性

B.外显性

C.稳定性

D.强烈性

【答案】：C

11.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师长关系

B.师生关系

C.同事关系

D.师教关系

【答案】：B

12.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.国际学术交流

B.教书育人

C.学术水平

D.师德建设

【答案】：D

13.大学教师的能力包括（）。

A.智力因素与非智力因素

B.学术能力与语言表达能力

C.一般能力与教育能力

D.学术能力与管理能力

【答案】：C

14.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.技术咨询

B.委托培养

C.推广教育

D.举办技术创新人才培训

【答案】：A

15.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.强烈性

B.波动性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】：C

16.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。

A.魏特海默

B.罗杰斯

C.弗洛伊德

D.斯金纳

【答案】：B

17.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。

A.衰退理论

B.动机理论

C.同化理论

D.干扰理论

【答案】：C

18.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）

A.课程方向人文化趋势

B.课程内容综合化趋势

C.课程性质职业化趋势

D.课程实施多样化趋势

【答案】：A

19.联结主义学习理论的创始人是（）。

A.华生

B.班杜拉

C.加涅

D.桑代克

【答案】：D

20.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是各尽所能，（）

A.按利润分配

B.按劳分配