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Unit1Greatexplorations;;;2.WhowrotethestoriesofMarcoPolo’stravels?
(MarcoPolo./Hisfather./Amaninprison.)
___________________________________________________
3.WhendidMarcoPolodie?
(In1271./In1295./In1324.)
___________________________________________________;二、回答问题
请听课本P6Listening的听力两遍,并根据所听内容回答1~4四个问题。
1.WhatdidZhangQiandoduringhisjourneys?
___________________________________________________
;2.HowdidtheSilkRoadgetitsname?
___________________________________________________
___________________________________________________
3.WhendidtheChinesesilktradestart?
___________________________________________________
;4.Whatdidtheroutesallowpeopletodo?
___________________________________________________
___________________________________________________
; 本单元我们学习了如何请求重复信息。在日常交际中,当我们没能听清楚别人的话时,需要请求对方再次重复其所讲的信息内容。现在,让我们一起围绕“如何请求重复信息”这一话题展开口语练习吧!;话题九如何请求重复信息
相关词组(请朗读以下词汇,看谁读得更标准、更地道)
你问我答
请运用下列句子与你的小组同伴一起练习,然后互换角色,再进行问答。;1.Pardon?/Ibegyourpardon.
2.Wouldyoupleasesaythatagain?
3.Wouldyoupleasesaythatslowly?
4.I’msorryIcan’tfollowyou.
5.I’msorry,didyousay…?
6.I’msorry,couldyourepeatitplease?
7.CouldIhavethataddressagain?
8.Wouldyoumindrepeatingthat?; 情景说话
你和你的同学最近了解了一些探险家的故事。你们想知道在对方心目中谁是最伟大的探险家,请模仿以下形式和同学进行对话。
You:Whichfamousexplorerdoyouadmiremost?
Yourclassmate:…
You:Sorry,Ididn’tquitecatchyou.Couldyourepeatthat?
Yourclassmate:…;You:OK,thankyou!Whydoyouadmirehim?
Yourclassmate:Becausehe…
You:Sorry,didyousay…?
Yourclassmate:Yes,and…
You:Whatdoyouthinkofhim?
Yourclassmate:Heisagreat…
接下来,请你向全班同学介绍你刚刚了解到的探险家。;Reportlikethis:
Hi,everyone.Thepersonmypartneradmiresmostis
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