5.1 自然环境的整体性 教学设计 人教版（2019）选择性必修一.docxVIP

5.1自然环境的整体性教学设计人教版（2019）选择性必修一

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：5.1自然环境的整体性教学设计

2.教学年级和班级：人教版（2019）选择性必修一高中一年级

3.授课时间：2023年X月X日星期X第一节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升学生观察、分析自然环境的整体性能力。

2.培养学生运用地理信息系统（GIS）进行环境研究的方法。

3.强化学生理解人与自然关系，形成可持续发展的观念。

4.增强学生提出问题、解决问题的地理思维和创新能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.自然环境整体性的概念及其在地理环境中的体现。

2.不同自然环境要素之间的相互作用和影响。

难点：

1.学生对自然环境整体性概念的理解和应用。

2.将地理信息系统（GIS）技术应用于分析自然环境整体性的实践操作。

解决办法：

1.通过实例分析，帮助学生理解自然环境整体性的概念。

2.设计实践操作环节，引导学生使用GIS软件分析实际案例，提高操作技能。

3.组织小组讨论，鼓励学生提出问题，共同解决分析过程中遇到的问题。

4.提供丰富的教学资源，如地图、图像等，帮助学生直观理解地理环境特征。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲