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学生五人一组,制作一个健康食物金字塔,看看哪个小组的健康食物金字塔最科学。学生可以画图,也可以直接写出相应的英语单词。*教师播放拓展视频:Keephealthy,帮助学生巩固旧知,拓展新知。**Warm-up
Lead-inPresentationPracticeConsolidationSummaryHomeworkcloseReadingandwriting广东人民出版社(开心学英语)六年级上册Unit3StayingHealthySingasongGetplentyofexercise,eatplentyofvegetables.anddrinkalotofwater.…Eattoomuchjunkfood,drinktoomuchcola…ReviewWhat’sgood/badforus?Howcanwekeephealthy?Readandchoosebcda答案8hours.ReadandwriteYes,Ido.No,Idon’t.答案Completetheletterswiththecorrectsentencesfromthebox.DearDoctorHealth,I’musuallyverytired.________________________________SometimesIreadinbedforalongtime.Isthatbad?RoseIgotobedearly.ButIliketoread.DearRose,Readingisnotbad,butyoushouldnotreadinbedforalongtime.________________________Pleaseonlyreadforashorttimeinbed.DoctorHealthReadinachairbeforebedtime.答案Completetheletterswiththecorrectsentencesfromthebox.DearDoctorHealth,__________________Iwantto,butIdon’thavetime.Imuststudyalot.WhatcanIdo?TommyIdon’texerciseenough.DearTommy,Pleasetakea10-minutebreaktojump,run,orwalkquickly.__________________________________Learningisimportant,butexerciseisimportant,too.DoctorHealthPlaysportswithfriendseveryweekend.答案HealthyfoodIknow:UnhealthyfoodIknow:Doyouknow?五人一组,制作一个健康食物金字塔Let’swatch1.列出一张保持健康的计划表,并在生活中一一实践。2.登录“优教同步学习网”,预习Soundsandwords部分。***点击右下角答案按钮,答案即可一一出现。****Warm-up
Lead-inPresentationPracticeConsolidationSummaryHomeworkclose***点击右下角答案按钮,答案即可一一出现。****学生五人一组,制作一个健康食物金字塔,看看哪个小组的健康食物金字塔最科学。学生可以画图,也可以直接写出相应的英语单词。*教师播放拓展视频:Keephealthy,帮助学生巩固旧知,拓展新知。**
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