部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷(名校卷)word版.docxVIP

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  • 2025-04-28 发布于河南
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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷(名校卷)word版.docx

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(??)。

A.需要理性面对

B.不用认真面对

2.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?(??)

A.我有点失望!

B.你真不守信!

C.没关系!你先忙。

3.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是(??)。

A.传统美德

B.社会风气

C.传统家风

D.人生信仰

4.关于课余生活,下列说法不正确的是(??)。

A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。

B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。

C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。

5.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(??)。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

6.下列家风家训中,我们应该传承和保持的有(??)。

①勤俭节约,艰苦奋斗

②修身,齐家,治国,平天下

③淡泊以明志,宁静以致远

④尊老爱幼,和睦团结

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

二.填空题(共6题,共31分)

1.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了(???),很多事有了自己的(???)。我们希望能自己作(???),有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有(???)时,故意与他们(???)。

2.排忧解难,(???)。

3.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。

5.家是我们生活的(???),情感的(???),?精神的(???)。

6.家风是(???)的重要组成部分。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(??)

2.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(??)

3.我们渐渐长大了,家长不应该管我们了。(??)

4.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)

5.家人之间产生了小矛盾后要理性面对,主动化解矛盾。(??)

6.每一位家庭成员都要尽力担当责任。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共34分)

1.面对家庭的变化我们需要做什么?

2.为什么要传承优秀家风?

3.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?今年你又长大一岁了,你想在哪些方面有所提高呢?

4.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?

5.什么是“四心”沟通法?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共4分)

1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”

有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。

八.综合题(共2题,共14分)

1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?

2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

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